久久久久久久9,天堂一区二区三区,欧美日韩亚洲视频

精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

1mol葡萄糖分子經有氧呼吸釋放能量為a kJ，其中44%用于ADP轉化為ATP．如果1mol葡萄糖經有氧呼吸產生了bmol ATP，則1mol高能磷酸鍵水解釋放的能量約為多少kJ（　　）

A、

B、

11a

25b

C、

11a

50b

D、

22a

25b

考點：有氧呼吸的過程和意義

專題：

分析：有氧呼吸產生的能量一部分以熱能的形式散失，一部分使ADP和pi形成ATP，ATP水解形成ADP和pi，同時釋放出高能磷酸鍵中的能量共細胞生命活動利用．

解答： 解：由題意知，1mol葡萄糖有氧呼吸釋放的能量是akJ，用于轉化成ATP的能量為44%akJ，1mol葡萄糖經有氧呼吸產生了bmolATP，則每個ATP分子中吸收的能量是
44%a÷b=

11a

25b

kJ，ATP水解釋放的能量為

11a

25b

kJ．
故選：B．

點評：對于有氧呼吸的意義及ADP與ATP相互轉化的過程和意義的理解是本題考查的重點．

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

通過建構模型能夠使生命現象或過程得到簡化、純化，對生物系統的發展狀況有了更準確的認識．生物學研究中通常用到的模型包括物理模型、數學模型和概念模型等
（1）構建概念模型：所給概念：物質出入細胞的方式大分子物質胞吞胞吐小分子物質主動運輸被動運輸自由擴散協助擴散請用箭頭和符號構建這些概念之間的關系（從屬關系或獨立關系）．提示：可以采用知識樹的形式呈現．

（2）下列不屬于物理模型構建的說法是

A．學生通過顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞，畫出的有絲分裂圖
B．拍攝洋蔥鱗片葉表皮細胞的顯微照片就是構建了細胞的物理模型
C．沃森和克里克依據DNA的衍射圖和相關知識構建了DNA雙螺旋結構模型
D．學生依據細胞結構用泡沫等試驗材料制作出了細胞結構模型
（3）數學模型的構建：現有一顯性（表現型為紅花）豌豆突變體，研究確定基因型為Aa，自然繁殖后發現后代有三種表現性：紅花、粉紅花、和白花．已知產生的配子均有活性，該個體在自然狀態下繁殖n代后，為了研究子n代中純合子的個體所占比例的問題，設計了如下建立數學模型的步驟，請完善相關步驟：

豌豆花色的遺傳情況	研究方法
自然狀態下繁殖，子一代表現性及比例紅花：粉紅花：白花=1：2：1，子二代紅花：粉紅花：白花=3：2：3，子三代紅花：粉紅花：白花=7：2：7	觀察研究對象，提出問題
自然狀態下繁殖n代（自交），產生的配子均有活性，遺傳過程遵循分離定律	①
②	根據實驗數據，用適當的數學形式對事物的性質進行表達
觀察統計子代的比例，對自己所建立的模型進行檢驗或修正	③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

人體內環境穩態的維持，依賴于各個器官、系統的協調活動，而信息分子是它們之間的“語言”．請結合右圖回答問題．
（1）圖中D表示

系統；圖中“C”表示B細胞通過增殖分化產生的

．
（2）當人體緊張時，體內腎上腺素分泌增加，而直接作用于腎上腺細胞的信息分子“A”是來自神經元分泌的

．
（3）右圖可知，由

組成的調節網絡是機體維持穩態的主要調節機制．
（4）胰島素作為一種信號分子，能作用于人（動物）細胞膜上的受體，進而促進葡萄糖進入細胞．若某人因某種原因，細胞表面的受體分子不能識別胰島素分子，此人會患

病．為驗證胰島素能促進葡萄糖進入動物細胞，請完成下列實驗步驟，并預期實驗結果，得出結論．（動物細胞的密度比培養液大，離心后會沉淀）
材料用具：已滅菌且含¹⁴C標記的葡萄糖的動物細胞培養液、小鼠胚胎、剪刀、胰蛋白酶、已滅菌的培養瓶、檢測放射性同位素的儀器、離心機、溶解在生理鹽水的適宜濃度胰島素溶液、生理鹽水、恒溫箱．
實驗步驟：
①取兩個已滅菌的培養瓶，編號為A（實驗組）、B（對照組），在兩個瓶中分別加入等量已滅菌且含¹⁴C標記的葡萄糖的動物細胞培養液．
②將小白鼠的胚胎用剪刀剪碎，然后用

處理．將處理過的細胞分成兩等份，分別加入到A、B兩個培養瓶中待用．
③處理方式：在A瓶中加入

溶液，在B瓶中加入

．
④將A、B兩個培養瓶振蕩搖勻后，同時放入恒溫箱中培養相同的時間．
⑤取出A、B瓶，用離心裝置分別離心，收集上清液，然后用檢測放射性同位素的儀器檢測兩個培養瓶上清液中的放射性強度．
預期實驗結果：

．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在減數分裂過程中，下列染色體不一定是同源染色體的是（　　）

A、四分體中的染色體

B、聯會的兩條染色體

C、配對的兩條染色體

D、排列在赤道板上的染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

取生長健壯的小麥根尖，經過解離、漂洗、染色、制片過程，制成臨時裝片，放在顯微鏡下觀察．欲觀察到細胞有絲分裂的前、中、后、末幾個時期，下列操作達不到目的是（　　）

A、應該選一個處于間期的細胞，持續觀察它從間期到末期的全過程

B、如果在低倍鏡下看不到細胞，可改用高倍物鏡繼續觀察

C、如果在一個視野中不能看全各個時期，可移動裝片從周圍細胞中尋找

D、如果視野過暗，可以轉動細胞準焦螺旋增加視野的亮度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關受精作用的敘述中，不正確的是（　　）

A、受精卵中的染色體一半來自父方，一半來自母方

B、受精卵中染色體數與本物種體細胞中染色體數一致

C、受精卵中的遺傳物質一半來自精子，一半來自卵細胞

D、受精時，精子的細胞核與卵細胞的細胞核融合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體生命活動調節過程的示意圖，請據圖判斷下列說法中錯誤的是（　　）

A、該圖可以表示體液調節的過程

B、如果細胞1是垂體細胞，細胞2可以表示甲狀腺細胞

C、如果細胞1是胰島B細胞，則細胞2可以表示肝細胞

D、細胞1的分泌物都是蛋白質類物質

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

證明DNA是遺傳物質的幾個經典實驗中，實驗設計中最關鍵的是（　　）

A、要用同位素標記DNA和蛋白質

B、要分離DNA和蛋白質

C、用DNA和蛋白質去侵染

D、要得到噬菌體和肺炎雙球菌

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

一個含有n條DNA的初級精母細胞完成減數分裂后接著進行了1次有絲分裂，子代細胞的數目和所含DNA的條數分別是（　　）

A、4，

B、4，

C、8，

D、8，

查看答案和解析>>

同步練習冊答案

日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

練習冊

高中

初中

小學