A. | 抑制葡萄糖激酶會制約糖元的合成,并未制約體內的細胞呼吸 | |
B. | 以葡萄糖為底物,細胞呼吸過程會合成ATP,不需要ATP供能 | |
C. | 血糖濃度低時,正常人體分泌胰島素增加,使血糖濃度恢復到正常水平 | |
D. | 給糖元沉積病Ⅰ型患者注射胰高血糖素不能使血糖濃度恢復到正常水平 |
分析 據圖分析:6-磷酸葡萄糖在酶的作用下可生成糖原、丙酮酸,其經過水解可以生成葡萄糖,細胞呼吸的啟動需要ATP供能.同時糖原與非糖物質可以在沒的作用下生成6-磷酸葡萄糖.
解答 解:A、抑制葡萄糖激酶會制約6-磷酸葡萄糖的生成,抑制糖元的合成,并制約體內的細胞呼吸,A錯誤;
B、據圖分析,葡萄糖需要先轉化為6-磷酸葡萄糖才能進一步轉化為丙酮酸被呼吸作用利用,這一過程需要消耗ATP,B錯誤;
C、血糖濃度高時,正常人體分泌胰島素增加,使血糖濃度恢復到正常水平,C錯誤;
D、糖元沉積病Ⅰ型是6-磷酸葡萄糖酶基因(E)突變所致的肝糖原不能水解的低血糖,給糖元沉積病Ⅰ型患者注射胰高血糖素不能使血糖濃度恢復到正常水平,D正確.
故選:D.
點評 本題結合圖示主要考查血糖調節的相關知識,抑制強化學生對血糖平衡調節的理解與運用.
科目:高中生物 來源:2015-2016安徽省安慶市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013春•丹東校級期末)細胞核控制合成的RNA進入細胞質,細胞質中合成的蛋白質進入細胞核的通道是( )
A.核膜 B.核孔 C.胞間連絲 D.內質網
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脂肪鑒定中可使用體積分數為50%的酒精溶液固定脂肪滴 | |
B. | 觀察植物細胞有絲分裂的實驗中用體積分數為75%的酒精解離細胞 | |
C. | 體積分數為75%的酒精常用作醫用和實驗室消毒液 | |
D. | 用體積分數為85%的酒精提取綠葉中的色素不會影響實驗結果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能抑制小麥種子的發育和脫落 | |
B. | 對種子的發芽作用與赤霉素的作用相似 | |
C. | 促進果實成熟的作用與乙烯作用相互對抗 | |
D. | 經高溫降解后對發芽的抑制作用被解除 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 斐林試劑和雙縮脲試劑的配方完全相同,但使用方法不同 | |
B. | 分離葉綠體色素時加入SiO2有助于研磨更充分 | |
C. | 利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將細胞染色,從而觀察DNA在細胞中的分布 | |
D. | 判斷酵母菌是否進行酒精發酵可選擇溴麝香草酚藍水溶液進行鑒定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “低溫誘導植物染色體數目的變化”實驗中,固定和解離后的漂洗液都是體積分數為95%的酒精 | |
B. | 在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中,可選用洋蔥鱗片葉內表皮細胞做實驗材料 | |
C. | 在“綠葉中色素的提取與分離”實驗中,濾紙條上色素帶顏色較淺,則可能是因為無水乙醇太少 | |
D. | “培養液中酵母菌種群數量的變化”的實驗中,使用血細胞計數板時,先將培養液小心滴入計數室,再輕蓋蓋玻片 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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