下圖為生長素（IAA）對豌豆幼苗莖內赤霉素生物合成影響的示意圖。圖中GA1、GA8、GA20、GA29 是四種不同的赤霉素，只有GA1 能促進豌豆莖的伸長。若圖中酶1 或酶2 的基因發生突變，會導致相應的生化反應受阻。
據圖分析，下列敘述錯誤的是（ ）
A．對去頂芽豌豆幼苗外施適宜濃度IAA，該植株莖內GA1 的合成可恢復正常
B．用生長素極性運輸抑制劑處理豌豆幼苗的頂芽，該植株較正常植株矮
C．對酶1 基因突變的豌豆幼苗施用GA20，該植株可恢復正常植株高度
D．酶2 基因突變的豌豆，其植株較正常植株高
第1卷單元月考期中期末系列答案科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
如圖所示為反應物濃度與酶促反應速率的關系，其中曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下的反應速率．據圖分析錯誤的是（ ）| A． | 升高pH后重復實驗，反應速率可用曲線a表示 | |
| B． | 若在B點增加酶的量，反應速率可用曲線c表示 | |
| C． | B點以后，限制曲線b反應速率的主要因素是溫度 | |
| D． | 升高或降低溫度10℃后重復實驗，A點位置都將下移 |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧葫蘆島一中學五校高二6月聯考生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于遺傳變異和育種敘述正確的是
A．依據突變和基因重組原理獲得的新品種都是可遺傳的變異
B．單倍體育種可以通過花藥離體培養技術最終獲得單倍體
C．非姐妹染色單體之間交叉互換是實現基因重組手段之一
D．突變和基因重組都會引起種群基因頻率的定向改變
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省四校高二下學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
根據圖1、2分析a、b、c、d四個瓊脂塊中的生長素含量，正確的結論是( )
A．a＞b＞c＝d B．c＞a＝b＞d C．b＞a＞d＞c D．a＝b＝c＝d
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省四校高二下學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關兩種生物變異種類的敘述，不正確的是( )
A．圖A過程發生在減數第一次分裂時期
B．圖A中的變異未產生新的基因，但可以產生新的基因型
C．圖B過程表示染色體數目的變異
D．圖B中的變異未產生新的基因，但可以改變基因的排列次序
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省四校高二下學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
動物和人體內的干細胞還保留著分裂和分化能力，下列對圖中a、b、c途徑的相關說話，錯誤的是（ ）
A．所有的干細胞都通過a途徑來實現自我更新和增殖
B．利用b、c途徑原理，對胚胎干細胞進行體外培養，可以誘導分化成各種組織細胞
C．皮膚基底層干細胞或腦組織的神經干細胞，只具有b或c中的一種途徑，修補一種相應的衰老死亡的細胞
D．通過a、b、c過程形成的細胞，細胞核中的遺傳信息是不同的
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省高二下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
某研究小組為探究影響過氧化氫分解的因素，做了三個實驗，相應的實驗結果如圖1所示（實驗1、 實驗2均在最適宜條件下進行，實驗3其他條件適宜），請分析回答：
（1）實驗1，2，3中的自變量分別為______、______、______。
（2）實驗2結果反映，在b、c所對應的H2O2濃度范圍內，過氧化氫溶液濃度會______（填“升高”“降低”或“不影響”）過氧化氫酶的活性，bc段O2產生速率不再增大的原因最可能是______。
（3）實驗1若溫度升高到10℃，加過氧化氫酶的催化反應曲線斜率將______（填“增大”或“減小”）；加Fe3+的催化反應曲線斜率將______（填“增大”或“減小”）。
（4）實驗3的結果顯示，過氧化氫酶的最適pH為______，實驗結果表明，當pH小于d或大于f時，過氧化氫的活性將永久喪失，其原因是______。
（5）如圖2能正確表示溫度對唾液淀粉酶活性影響曲線的是______。
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省高二下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖，“U”形管中間被難溶的蛋白質制成的半透膜隔開，現從兩側分別加入O.lmol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液（兩者的相對分子質量相同且均不能透過半透膜）,起始液面相同，一段時間后，左右兩側液面高 度變化是怎樣的？若向“U”形管右側加入某種微量物質，一段時間后，發現右側液面逐漸上升，那么加入 的這種微量物質最可能是什么？（ ）
A. 右側液面髙度下降；蛋白酶 B. 右側液面高度下降；蔗糖酶
C. 兩側液面髙度不變；麥芽糖酶 D. 兩則液面高度不變；蒸餾水
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 限制性內切酶、DNA聚合酶和RNA聚合酶的作用部位相同 | |
| B． | 利用酶的專一性，可用纖維素酶和果膠酶除去細胞壁 | |
| C． | 酶都是在核糖體上合成，有些還需要經內質網和高爾基體加工后才能形成的 | |
| D． | 人體內的各種酶都在內環境中發揮作用 |
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