A、觀察各種色素的吸收光譜 |
B、提取葉綠體中的葉綠素 |
C、用紙層析發將色素進行分離 |
D、驗證葉綠體中色素的種類和各種色素的顏色 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、在人體內,胰島素能改變①②③過程的速率 |
B、在人的細胞質基質中含有②③⑤過程所需的酶 |
C、在酵母菌體內,當③過程加強時④過程也會加強 |
D、在生物細胞內發生的③過程中不需要H2O作為反應物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、昆蟲→青蛙→蛇 |
B、果樹→害蟲→食蟲鳥 |
C、果樹←害蟲←食蟲鳥 |
D、水果→樹→害蟲→食蟲鳥 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、某校園內全部的高中老師和學生 |
B、一培養皿中全部的大腸桿菌 |
C、一農田中所有蝗蟲的卵、幼蟲和成蟲 |
D、神農架自然保護區所有大熊貓 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、βSβS、βAβS、βAβA |
B、βAβA、βAβS、βSβS |
C、βAβS、βSβS、βAβA |
D、βAβS、βAβA、βSβS |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人體血糖濃度上升引起胰高血糖素分泌減少 |
B、大量獵殺草原肉食性動物,導致草食性動物先升后降 |
C、在酶促反應中,反應終產物過量致使酶活性下降 |
D、促甲狀腺激素釋放激素促進促甲狀腺激素的分泌和釋放 |
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