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如圖l表示綠色植物葉肉細胞部分結構中的某些生命活動過程,①﹣⑦代表各種物質,甲、乙代表兩種細胞器。圖2表示該植物葉片CO2釋放量隨光照強度變化的曲線,S代表有機物量.據圖回答下列問題:

(1)圖1中,甲、乙兩種細胞器的膜面積都很大,其中甲增加膜面積主要是通過 ,乙增加膜面積主要是通過 。

(2)若該綠色植物長時間處于黑暗狀態中,則圖1中“⑥→⑤→⑥”的循環能否進行? ,原因是 。

(3)若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,圖2為CO2濃度一定,環境溫度為25℃時不同光照條件下測得的該植物的光合作用強。

①圖2中的A點時,圖1中能產生ATP的細胞器有 ;當光照強度處于圖2中O~D間,光合作用有機物的凈積累量為 (用圖中符號表示),光合作用合成的有機物的量為 (用圖中符號表示)。

②當光照強度處于圖2中的D點時,圖1中“物質⑦”的去向是擴散到乙和 ,D點以后限制光合作用強度繼續上升的主要環境因素是 。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列分子或結構式屬于核酶水解產物的是( 。
A.B.
C.D.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西大學附屬中學高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

研究表明∶一對黑色家鼠與白化家鼠雜交,F1均為黑色家鼠,F1中黑色家鼠個體自由交配,F2出現黑色家鼠∶淺黃色家鼠∶白化家鼠=9∶3∶4,則F2中淺黃色個體中能穩定遺傳的個體比例為( )

A.1/16 B.3/16 C.1/3 D.1/4

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西大學附屬中學高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

XY型性別決定的生物,群體中的性別比例近似于1∶1,原因是( )

A.雌配子∶雄配子=1∶1

B.含X染色體的配子∶含Y染色體的配子=1∶1

C.含X染色體的精子∶含Y染色體的精子=1∶1

D.含X染色體的卵細胞∶含Y染色體的精子=1∶1

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西大學附屬中學高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

已知果蠅剛毛和截毛這對相對性狀由X和Y染色體上的一對等位基因控制,剛毛基因(B)對截毛基因(b)為顯性,兩親代果蠅雜交,子代雄性全部表現為截毛,雌性全部表現為剛毛,則親本雄性和雌性的基因型分別是( )

A.XbYb、XBXB B.XBYb、XBXb C.XBYb、XbXb D.XbYB、XBXb

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林毓文中學高一上期末考試理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

正常情況下,甲胎蛋白(AFP)主要來自胚胎的肝細胞,胎兒出生后約兩周AFP從血液中消失。但慢性肝炎、肝硬化患者的肝細胞再生時,AFP會升高,尤其當肝細胞發生癌變時,AFP會持續性顯著增高,所以當血液中該指標超過正常值時需要進一步檢查以確認體內是否出現了癌細胞。下列有關說法正確的是( )

A. 可以推測當肝細胞的分裂周期變長時,AFP合成會增加

B. 肝細胞中的內質網和高爾基體會參與AFP的合成和運輸

C. 指導合成AFP的基因屬于原癌基因,發生突變后才表達

D. 肝細胞發生癌變后因細胞膜上糖蛋白增多而容易發生擴散

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林毓文中學高一上期末考試理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表是采用黑白瓶(不透光瓶—可透光瓶)測定夏季某池塘不同深度水體中初始平均氧濃度與24小時后平均氧濃度,并比較計算后的數據。下列有關分析正確的是( )

水深(m)

l

2

3

4

白瓶中O2濃度(g/m3)

+3

+1.5

0

-l

黑瓶中O2濃度(g/m3)

-1.5

-1.5

-1.5

-1.5

A.水深1m處白瓶中水生植物24小時制造的氧氣為3g/m3

B.水深2m處黑瓶中水生植物不能進行水的光解但能進行C3的還原

C.水深3m處白瓶中水生植物產生ATP的細胞器是葉綠體和線粒體

D.水深4m處白瓶和黑瓶中的水生植物均不進行光合作用

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林毓文中學高一上期末考試理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于細胞的生命歷程,敘述錯誤的是( )

A.細胞增殖過程中,一定有基因的表達,也一定有ATP的合成與分解

B.細胞分化過程中,基因選擇性表達使細胞的結構與功能發生改變

C.細胞衰老過程中,細胞代謝速度變慢,胞內大部分酶活性會降低

D.細胞癌變過程中,抑癌基因的功能喪失,而原癌基因功能會增強

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖表示動物體生命活動調節的部分過程,圖中大寫字母代表激素;圖乙表示反射弧的結構模式圖.請據圖回答:

(1)進入到寒冷環境中,位于乙圖中a(填字母)內的冷覺感覺器興奮,將信號傳遞至甲圖中的下丘腦,可導致血液中的A、B、C(填字母)激素含量增加,這體現了激素分泌分級調節的特點;但這些激素在血液內的含量會保持在一個適當的農度,又體現了激素分泌的反饋調節機制,血糖平衡的調節過程中,胰島分泌的胰島素和胰高血糖素相互拮抗,共同維持血糖含量的穩定就是該調節機制的一個實例.
(2)A、C激素對垂體的作用效應分別是促進、抑制.(填“促進”“抑制”)
(3)圖乙中突觸后膜上的“受體”與相應神經遞質結合,可引起h細胞興奮,而在突觸前膜上沒有“受體”,所以該信號傳導的特點是單向傳遞,若在圖中c點(位于傳入神經元和傳出神經元間的一個神經元,即中間神經元上)施加刺激,可在de(f)處檢測到電位變化.
(4)研究表明,不少重癥肌無力患者是由于受病毒感染后,機體產生抗體,能與h處的受體結合,阻礙興奮的傳導,導致肌無力.在免疫學上此種重癥肌無力屬于一種自身免疫。

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