A、12 800 |
B、12 544 |
C、11 036 |
D、12 288 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、馬鈴薯片X是煮過的,因為過氧化氫只影響碳水化合物分解成單糖 |
B、馬鈴薯片X是煮過的,因為沒煮過的馬鈴薯片酶能使過氧化氫不起作用 |
C、馬鈴薯片X是沒煮過的,因為過氧化氫分解馬鈴薯片中的酶 |
D、馬鈴薯片X是沒煮過的,因為馬鈴薯中含有酶,使過氧化氫分解,但酶會在高溫中失活 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、①③④ |
C、②③④ | D、①②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、通過裝置1僅僅能探究出酵母菌是否進行需氧呼吸 |
B、用水代替NaOH溶液設置裝置2,通過裝置2液滴的移動情況可以探究出酵母菌是否進行厭氧呼吸 |
C、用水代替NaOH溶液設置裝置2,如果裝置1中液滴左移,裝置2中液滴右移;說明酵母菌既進行需氧呼吸,又進行厭氧呼吸 |
D、用水代替NaOH溶液設置裝置2,裝置2中液滴可能向左移 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、2個 | B、4個 | C、8個 | D、32個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在利用兩種肝組織塊制備肝細胞懸液時,也可用胃蛋白酶處理 |
B、細胞培養應在含5%CO2的恒溫培養箱中進行,CO2的作用是刺激細胞的呼吸 |
C、甲、乙細胞在持續的原代培養過程中,乙會出現停止增殖的現象 |
D、僅用該培養液也能用來培養乙肝病毒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、刺激甲圖a點,b點先興奮,d點后興奮,電流計會發生兩次方向相反的偏轉 |
B、刺激乙圖b點,a點先興奮,d點后興奮,電流計會發生兩次方向相反的偏轉 |
C、刺激甲圖c點,d點先興奮,a點后興奮,電流計會發生兩次方向相反的偏轉 |
D、同時刺激甲、乙兩圖a點,電流計均發生兩次偏轉,兩次偏轉之間間隔時間乙大于甲 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②④ | B、①②③ |
C、②③④ | D、①③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、① | B、①② |
C、①②③ | D、①②③④ |
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