可以利用哺乳動物成熟的紅細胞為實驗材料進行的實驗有
A.制備較純凈的細胞膜
B.運用差速離心法分離各種細胞器
C.DNA的粗提取
D.觀察細胞的無絲分裂
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①是毛細淋巴管,在毛細淋巴管中流淌的細胞可以參與細胞免疫和體液免疫 | |
B. | ③是毛細血管,毛細血管中不會有免疫細胞存在 | |
C. | ①和③中有相同種類細胞,但各種細胞起源都不相同 | |
D. | 抗體主要分布在③的血清中,而淋巴因子只分布在①中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
攝入食物中 | 糞便中 | 用于生長發(fā)育和繁殖 | 呼吸作用散失 |
51.6 | 27.0 | 1.5 | 23.1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 演替初期的群落有水平結(jié)構(gòu)沒有垂直結(jié)構(gòu) | |
B. | 該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的抵杭力穩(wěn)定性增強 | |
C. | 狗尾草與群落中其它植物存在競爭關(guān)系 | |
D. | 群落水平上研究的問題包括該農(nóng)田的范圍、種群間的關(guān)系等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時,要留有$\frac{1}{3}$的空間 | |
B. | 制葡萄醋的溫度比葡萄酒的高些,但時間一般控制在7~8d左右 | |
C. | 制葡萄酒的過程中,應在適宜的條件下,時間應控制在10~12d | |
D. | 應用清水反復沖洗葡萄,以達到相應的衛(wèi)生標準 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 沒有以核膜包被的細胞核 | B. | 遺傳物質(zhì)是RNA | ||
C. | 沒有任何一種細胞器 | D. | 遺傳物質(zhì)是DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 使用大網(wǎng)眼漁網(wǎng)捕魚 | B. | 兩次捕獲的鯉魚數(shù)量太少 | ||
C. | 放生后部分鯉魚標志物脫落 | D. | 池塘中存在捕魚鯉魚的天敵 |
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南師大附中高三上學期第二次月考試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細菌共有的特征是
A.光學顯微鏡下可見
B.無線粒體,進行無氧呼吸
C.只有一個染色體組
D.能寄生,也有DNA復制
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省長沙市高三上學期第三次月考生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
下列是以酵母菌為材料進行的實驗,有關(guān)敘述錯誤的是
A.探究酵母菌的呼吸方式,可用溴麝香草酚藍檢測產(chǎn)生的CO2
B.用酵母菌發(fā)酵釀制果酒,選擇酸性重鉻酸鉀檢測產(chǎn)生的酒精
C.探究酵母菌種群數(shù)量變化,應設(shè)空白對照排除無關(guān)變量干擾
D.用稀釋涂布平板法培養(yǎng)計數(shù),應選擇有30~300菌落數(shù)的平板
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