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6.采用標志重捕法調(diào)查池塘中鯉魚種群密度時,一定不會造成估算值顯著高于實際值的是(  )
A.使用大網(wǎng)眼漁網(wǎng)捕魚B.兩次捕獲的鯉魚數(shù)量太少
C.放生后部分鯉魚標志物脫落D.池塘中存在捕魚鯉魚的天敵

分析 標志重捕法的計算公式:種群中個體數(shù)(N)/標記總數(shù)=重捕總數(shù)/重捕中被標志的個體數(shù),若部分鯉魚身上的標志物脫落或被標志個體重捕概率減小,則會導(dǎo)致重捕中被標志的個體數(shù)偏小,最終導(dǎo)致實驗所得到數(shù)值比實際數(shù)值大.

解答 解:A、使用大網(wǎng)眼漁網(wǎng)捕魚只能調(diào)查鯉魚中大魚的種群密度,因此估算值一定小于實際值,A正確;
B、兩次捕獲的鯉魚數(shù)量太少,造成的誤差較大,估算值可能高于也可能低于實際值,B錯誤;
C、放生后部分鯉魚標志物脫落,導(dǎo)致重捕中被標志的個體數(shù)偏小,最終導(dǎo)致估算值比實際數(shù)值大,C錯誤;
D、第一次捕捉標記后可能會導(dǎo)致這些個體容易被其天敵捕捉,導(dǎo)致重捕數(shù)中標記數(shù)偏少,最終導(dǎo)致估算值可能高于實際值,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查了種群密度的調(diào)查方法,要求考生掌握標志重捕法中種群數(shù)量的計算方法,能夠根據(jù)題干要求分析各選項對估算值的大小的影響,再結(jié)合題意準確判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列哪種生物不是原核生物(  )
A.乳酸菌B.大腸桿菌C.硝化細菌D.草履蟲

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.圖甲表示置于生理鹽水中的離體神經(jīng)纖維,受刺激前后膜兩側(cè)電位變化情況,圖乙表示用電流計測定神經(jīng)纖維膜外電位差的裝置.回答下列問題:

(1)該離體神經(jīng)纖維未受刺激時,膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負,受到適宜刺激后ac段膜兩側(cè)電位變化的原因是鈉離子內(nèi)流.
(2)實驗過程中,若適當(dāng)提高生理鹽水中Na+濃度,給予神經(jīng)纖維相同強度刺激,則圖中c點所對應(yīng)的膜電位將會增大(增大/減小/不變);若用適宜濃度的KCl溶液代替生理鹽水,則給予神經(jīng)纖維相同強度刺激時不能(能/不能)產(chǎn)生神經(jīng)沖動.
(3)在A、B兩電極之間的任意一點,給予適宜強度的電刺激,電流計指針將會發(fā)生0或2次偏轉(zhuǎn).
(4)在圖乙M處滴加適量的某種藥物,N處給予適宜強度的電刺激.若電流計指針發(fā)生1次偏轉(zhuǎn),則說明該藥物能阻斷神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo).

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科目:高中生物 來源:2016屆湖南師大附中高三上學(xué)期第二次月考試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

可以利用哺乳動物成熟的紅細胞為實驗材料進行的實驗有

A.制備較純凈的細胞膜

B.運用差速離心法分離各種細胞器

C.DNA的粗提取

D.觀察細胞的無絲分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.圖是某家族的遺傳系譜,已知該地區(qū)10000人中有1個白化病患者,以下說法正確的是(  )
A.1號攜帶白化病基因的可能性是1%
B.若3號和4號生一個膚色正常女孩的可能性是$\frac{3}{8}$
C.10號所患的兩種遺傳病,其致病基因來源于2號
D.12號與一個正常女性結(jié)婚生出患白化病的后代的概率是$\frac{33}{10000}$

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.草原是綠色生態(tài)環(huán)境的重要組成部分.某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示.
(1)除圖中所示的生物類群外,該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分還應(yīng)有分解者、非生物的物質(zhì)和能量才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進行.
(2)若去除蛇,且狐的數(shù)量不變,則草原容納鷹的數(shù)量會增加.要調(diào)查兔的種群密度,常采用標志重捕法,若部分標記個體遷出,則導(dǎo)致結(jié)果偏高(填“偏高”或“偏低”).
(3)春季來臨時,草原遷入了一種植食性昆蟲,其雌蟲通過分泌性外激素引導(dǎo)雄蟲前來交尾,它們之間傳遞的是一種化學(xué)信息.為了減輕此類昆蟲對牧草的危害,牧民在春季往往通過噴灑性引誘劑來進行防治,這種方法屬于生物防治(填“生物防治”、或“化學(xué)防治”).從能量流動的角度看,這樣做的目的是可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?/div>

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科目:高中生物 來源:2016屆湖南師大附中高三上學(xué)期第二次月考試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于酶的說法中正確的是

A.酶的合成一定經(jīng)過轉(zhuǎn)錄與翻譯兩個過程

B.在一定溫度條件下起作用的酶當(dāng)溫度降低時,活性會下降

C.所有細胞都具有與細胞呼吸有關(guān)的酶,但不一定都分布在線粒體中

D.酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,使酶參與的化學(xué)反應(yīng)比無機催化劑參與的放能少

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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省長沙市高三上學(xué)期第三次月考生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述中,錯誤的是

A.DNA分子由四種脫氧核苷酸組成

B.每個DNA分子中,堿基數(shù)=脫氧核苷酸數(shù)=脫氧核糖數(shù)

C.雙鏈DNA分子中的一段,若含有30個胞嘧啶,就一定會同時含有30個鳥嘌呤

D.DNA分子中每個脫氧核糖上均連接著一個磷酸基和一個含氮堿基

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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

變異是生物的基本特征之一,下列屬于細菌可遺傳變異的來源是

A、基因突變 B、染色體變異

C、環(huán)境條件的變化 D、核糖體數(shù)量增加

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