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18.回答下列關于胚胎工程的問題
(1)供體胚胎在代孕母畜子宮內存活的免疫學基礎是受體對早期胚胎不發生免疫排斥;在胚胎分割技術中,由于已經出現細胞分化,所以要均等分割囊胚的內細胞團,該結構將發育成胎兒的各種組織.
(2)若要對胚胎的性別進行鑒定,應取囊胚的滋養層細胞進行,所運用的技術是DNA分子雜交.
(3)ES細胞在結構在結構上的特點是細胞核大,核仁明顯,體外培養ES細胞,加入抑制因子可使其只分裂不分化.

分析 1、胚胎移植的生理學基礎:
①動物發情排卵后,同種動物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的.這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環境.
②早期胚胎在一定時間內處于游離狀態.這就為胚胎的收集提供了可能.
③受體對移入子宮的外來胚胎不發生免疫排斥反應.這為胚胎在受體的存活提供了可能.
④供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯系,但供體胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受影響.
2、進行胚胎分割時,應選擇發育良好、形態正常的桑椹胚或囊胚,對囊胚階段的胚胎進行分割時要注意將內細胞團均等分割,否則會影響分割后胚胎的恢復和進一步發育.胚胎分割后,可取滋養層細胞做DNA分析進行性別鑒定.
3、胚胎干細胞具有胚胎細胞的特性,體積較小,細胞核大,核仁明顯;在功能上,具有發育的全能性,可分化為成年動物任何一種組織細胞.另一方面,在體外培養條件下,ES細胞可不斷增殖而不發生分化,可進行冷凍保存,也可以進行某些遺傳改造.

解答 解:(1)供體胚胎在代孕母畜子宮內存活的免疫學基礎是受體對早期胚胎不發生免疫排斥;囊胚期開始出現細胞分化,對該時期的胚胎進行分割時,要將內細胞團進行均等分割,否則會影響分割后胚胎的恢復和進一步發育;囊胚的內細胞團將發育成胎兒的各種組織.
(2)若要對胚胎的性別進行鑒定,應取囊胚的滋養層細胞進行,所運用的技術是DNA分子雜交.
(3)ES細胞在結構在結構上的特點是細胞核大,核仁明顯,體外培養ES細胞,加入抑制因子可使其只分裂不分化.
故答案為:
(1)受體對早期胚胎不發生免疫排斥   細胞分化    內細胞團   各種組織
(2)滋養層   DNA分子雜交
(3)細胞核大,核仁明顯    抑制因子

點評 本題考查胚胎移植和胚胎干細胞的相關知識,要求考生識記胚胎移植生理學基礎;識記胚胎分割技術的特點及注意事項;識記胚胎干細胞的特點,能結合所學的知識準確答題,屬于考綱識記層次的考查.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.以下是科學家采用不同方法培育種牛的過程,a-h為操作過程,請據圖冋答有關問題:

(1)圖中c的操作名稱是胚胎分割,d、f操作名稱是胚胎移植.
(2)圖中用到的激素是促性腺激素,其目的是獲得更多的卵母細胞,經受精后可得到早期胚胎.其受精后發育可得到早期胚胎;圖中早期胚胎屬于發育的囊胚期,其中胚胎干細胞來源于③(填數字標號).
(3)過程h常用的方法是顯微注射法.采用DNA分子雜交技術來檢測轉基因牛D的DNA上是否插入目的基因.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖中的A表示某種結構,X表示物質,A受到X的刺激或作用后,發生的變化或分泌的物質用Y表示.

(1)若A表示神經調節過程中的突觸后膜,X可以表示(神經)遞質,Y可以表示膜電位變化.
(2)若A表示甲狀腺激素分泌的分級調節中的垂體,X可以表示促甲狀激素釋放激素、甲狀腺激素,Y可以表示促甲狀腺激素(填物質).
(3)若A表示體液免疫過程中的B細胞,X可以表示淋巴因子、抗原,Y可以表示B細胞增殖分化為漿細胞和記憶細胞(填變化).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.在細胞免疫中,效應T細胞作用于靶細胞有兩種途徑:細胞裂解性殺傷(圖1)和誘導凋亡.后者指效應T細胞通過表面FasL與靶細胞表面的Fas結合,誘導靶細胞凋亡:
(1)人體內的效應T細胞來自T細胞或記憶細胞的增殖、分化.
(2)圖1中的穿孔素又稱“成孔蛋白”,是在效應T細胞的核糖體合成,以胞吐的方式釋放到細胞外.穿孔素能在靶細胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道,使K+及蛋白質等大分子物質流出(流入/流出)靶細胞,最終導致靶細胞死亡.
(3)圖2中的FasL又稱死亡因子,Fas稱死亡因子受體,它們都是由細胞合成并定位于細胞表面的蛋白質.一般來說,控制Fas的基因能在各種細胞內表達,而控制FasL的基因 只在效應T細胞和某些腫瘤細胞內表達.
①Fas和FasL的結合體現了細胞膜的信息交流功能,控制合成Fas和FasL的基因是(是/否)共存于一個細胞中.
②研究發現,某些腫瘤細胞能夠調節Fas和FasL基因的表達水平,從而使自己逃脫免疫系統的清除.此時,腫瘤細胞內Fas基因的表達變化情況是降低.(升高/不變/降低)
③免疫排斥是器官移植的一個主要障礙.目前,應對排斥的做法主要是使用一些免疫抑制劑.請根據Fas和FasL的相互關系,提供一種解決免疫排斥的思路降低器官受者FasL基因的表達水平.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關于細胞結構的敘述錯誤的是(  )
A.細胞骨架是由磷脂分子和蛋白質組成的網架結構
B.細胞膜具有物質運輸、能量轉換和信息傳遞作用
C.癌細胞的惡性增殖和轉移與細胞膜的成分改變有關
D.液泡內的細胞液可以調節植物細胞內的環境

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關于動物體內激素的敘述,不正確的是(  )
A.都由體內專門的腺體細胞分泌
B.都經過核糖體的合成、內質網和高爾基體的加工和運輸
C.都是含量微小但有高效的調節功能
D.可在其含量過高時進行反饋調節

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.在轉基因技術中,下列方法不能用來檢測目的基因是否導入受體細胞的是(  )
A.PCRB.DNA分子雜交
C.依據標記基因檢測D.顯微觀察受體細胞的DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.動物細胞與植物細胞相比較,沒有的結構是(  )
A.細胞膜B.細胞質C.細胞壁D.細胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關敘述正確的是(  )
A.肺炎雙球菌、酵母菌等原核細胞的遺傳物質都是DNA
B.細胞分化導致基因選擇性表達,細胞種類增多,核DNA遺傳物質改變
C.細胞之間信息交流時細胞膜上的受體是非必需結構
D.洋蔥根尖細胞有16條染色體,則分生區細胞分裂時可形成8個四分體

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