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已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細胞,與外界溶液的分界是(  )
A、細胞壁B、細胞膜
C、液泡膜D、核膜
考點:細胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象及其原因
專題:
分析:成熟植物細胞的細胞膜、液泡膜和介于這兩層膜之間的細胞質(zhì)合稱為原生質(zhì)層.
解答: 解:成熟植物細胞的細胞膜、液泡膜和介于這兩層膜之間的細胞質(zhì)合稱為原生質(zhì)層,而細胞膜位于原生質(zhì)層的最外層.因為細胞膜具有選擇透過性和流動性,細胞壁沒有選擇透過性,是全透性的,所以為外界溶液可以通過細胞壁,但是不能通過細胞膜,即已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細胞,與外界溶液的分界是細胞膜.
故選:B.
點評:本題主要考查細胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象及其原因的相關知識,熟記質(zhì)壁分離的過程即可解題,要求一般.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于發(fā)酵產(chǎn)物檢驗的說法,錯誤的是(  )
A、果汁發(fā)酵是否產(chǎn)生酒精可以用重鉻酸鉀來檢驗
B、檢驗醋酸產(chǎn)生的簡單易行的方法是品嘗
C、泡菜制作產(chǎn)生的亞硝酸鹽可以用對氨基苯磺酸和N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽檢驗
D、發(fā)酵產(chǎn)生乳酸的量可以用比色法測量

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體某組織局部結構模式圖.相關敘述錯誤的是(  )
A、圖示A液中可發(fā)生丙酮酸徹底氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水
B、圖示A液中O2至少穿過3層生物膜進入細胞被線粒體利用
C、圖示B液滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關
D、圖示組織細胞既含有胰島素基因,也含有血紅蛋白基因等

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為葉綠體結構與功能示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中A結構的名稱是
 
,在該結構上不僅分布捕獲光能的
 
,而且還有許多進行光合作用所必需的
 

(2)在A中發(fā)生的反應稱
 
,該反應的產(chǎn)物有
 

(3)B是進行光合作用
 
的場所.CO2進入葉綠體后,在B中被
 
后經(jīng)過一系列復雜變化形成甲物質(zhì).若突然停止光照,C3的含量變化是
 
,其原因為
 
,用14C標記CO2進行光合作用,可在
 
(填A或B)結構中測到放射性.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體內(nèi)氨基酸與其他物質(zhì)之間的關系,下列敘述中不正確的是(  )
A、②過程需要消耗水,③過程需要消耗能量
B、④過程經(jīng)歷氨基轉(zhuǎn)換作用,能形成非必需氨基酸
C、⑤和⑥過程必須經(jīng)過脫氨基作用才能形成
D、①過程只能獲得必需氨基酸,不能獲得非必需氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲狀腺細胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白,并且將甲狀腺球蛋白分泌到細胞外,其過程如圖所示.下列敘述錯誤的是(  )
A、若含18O的氨基酸在甲狀腺細胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O,那么水中的18O最可能來自于氨基酸的-COOH
B、細胞內(nèi)的碘濃度遠遠高于血漿中的碘濃度,這表明a是主動運輸過程
C、與c過程有關的細胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
D、圖中③結構是將氨基酸組裝成蛋白質(zhì)的主要場所

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生命的物質(zhì)基礎和結構基礎的敘述,不正確的是(  )
A、C、H、O、N、P是ATP、染色質(zhì)、質(zhì)粒共有的化學元素
B、線粒體、核糖體、質(zhì)粒、酶等結構或物質(zhì)中肯定沒有核糖參與組成的是酶
C、糖蛋白、抗體、RNA聚合酶、限制性內(nèi)切酶都是具有識別作用的物質(zhì)
D、假設某基因在控制合成兩條多肽鏈的過程中,產(chǎn)生的水分子數(shù)為α,則兩條多肽鏈中的肽鍵數(shù)也為α

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于人腦的說法中,錯誤的是(  )
A、人腦表層的大腦皮層具有感知外部世界,形成感覺的功能
B、人腦表層的大腦皮層具有直接控制四肢反射活動的能力
C、大腦皮層V區(qū)發(fā)生障礙的患者不能看懂文字
D、學習和記憶是人腦高級功能之一

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科目:高中生物 來源: 題型:

對細胞能量轉(zhuǎn)換有重要意義的一組細胞器是(  )
A、中心體和核糖體
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
C、葉綠體和線粒體
D、液泡和類囊體

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同步練習冊答案
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