Question

如圖是葉片脫落過程中生長素與乙烯作用的示意圖．請回答：
（1）生長素在幼葉中的運輸方向是

 

．
（2）從圖中可知，乙烯的作用是可以促進細胞壁多糖激酶的合成，從而促進

 

的水解，最后使葉片脫落．生長素和乙烯在葉片的脫落過程中具有

 

作用．
（3）為了探究在葉片脫落過程中生長素作用的最適宜濃度，請完善下列實驗設計思路：
①選取

 

階段的枝條若干，隨機分成六組，第1～5組用適量的

 

處理葉片，第6組作為對照．
②將枝條放在相同且適宜的環境中培養一段時間后，觀察并統計葉片脫落的時間．

 

的那組生長素濃度，則為本實驗的最適宜濃度．

Answer 1

考點：植物激素的作用

專題：

分析：從圖中可知，生長素抑制乙烯的合成，從而抑制葉片脫落，而乙烯促進葉片脫落．探究在葉片脫落過程中生長素作用的最適宜濃度，所以應選擇即將脫落的葉片來做實驗，剛好圖中脫落誘導階段的葉片適合做該實驗．本實驗的自變量是生長素的濃度．

解答： 解析：（1）生長素在植物體內為極性運輸，只能從形態學上端運輸到形態學下端，故生長素在幼葉中的運輸方向是從形態學上端運輸到形態學下端；
（2）從圖中可知，生長素抑制乙烯的合成，從而抑制葉片脫落，而乙烯促進葉片脫落，兩者的作用相反，故為拮抗作用．
（3）本實驗目的是：探究在葉片脫落過程中生長素作用的最適宜濃度，所以應選擇即將脫落的葉片來做實驗，剛好圖中脫落誘導階段的葉片適合做該實驗．本實驗的自變量是生長素的濃度，故實驗組應用不同濃度的生長素溶液處理葉片，生長素的作用是抑制葉片脫落，故最適生長素濃度時葉片脫落需要的時間最長．
故答案為：
（1）從形態學上端向形態學下端（或極性運輸）
（2）細胞壁多糖（或細胞壁、纖維素和果膠）    拮抗
（3）①脫落誘導    具有一定濃度梯度的生長素溶液（不同濃度的生長素溶液）
  ②葉片脫落時間最長．

點評：本題結合圖形，考查植物激素的相關知識，意在考查考生分析題圖獲取有效信息的能力；能理解所學知識要點，把握知識間內在聯系的能力；能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論．