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細胞中的很多生理過程在細胞器中完成.下列關于細胞器結構與功能的敘述中,正確的是(  )
A、葉綠體和線粒體均通過內膜折疊成嵴擴大生物膜面積
B、中心體可見于某些植物細胞,與細胞的有絲分裂有關
C、胰島素的加工和運輸過程需要核糖體、內質網、高爾基體、線粒體等細胞器參與
D、溶酶體中含有大量的呼吸酶,所以可以消化多種衰老的細胞器
考點:細胞器中其他器官的主要功能,線粒體、葉綠體的結構和功能,細胞器之間的協調配合
專題:
分析:1、線粒體:真核細胞主要細胞器(動植物都有),機能旺盛的含量多.程粒狀、棒狀,具有雙膜結構,內膜向內突起形成“嵴”,內膜基質和基粒上 有與有氧呼吸有關的酶,是有氧呼吸第二、三階段的場所,生命體95%的能量來自線粒體,又叫“動力工廠”.含少量的DNA、RNA.
2、葉綠體:只存在于植物的綠色細胞中.扁平的橢球形或球形,雙層膜結構.基  粒上有色 素,基質和基粒中含有與光合作用有關的酶,是光合作用的場所.含少量的DNA、RNA.
3、內質網:單層膜折疊體,是有機物的合成“車間”,蛋白質運輸的通道.
4、核糖體:無膜的結構,橢球形粒狀小體,將氨基酸縮合成蛋白質.蛋白質的“裝配機器”
5、高爾基體:單膜囊狀結構,動物細胞中與分泌物的形成有關,植物中與有絲分裂中細胞 壁的形成有關.
6、中心體:無膜結構,由垂直的兩個中心粒構成,存在于動物和低等植物中,與動物細胞有絲分裂有關.
解答: 解:A、葉綠體是通過基粒中的類囊體薄膜擴大膜面積的,線粒體是通過內膜折疊成嵴擴大膜面積的,A錯誤;
B、高等動物細胞和某些低等植物細胞中都可以含有中心體,中心體與細胞的有絲分裂有關,B正確;
C、胰島素屬于分泌蛋白,其加工和運輸與內質網、高爾基體和線粒體有關,與核糖體無關,C錯誤;
D、溶酶體中含有大量的水解酶,所以能消化多種衰老的細胞器,D錯誤.
故選:B.
點評:本題著重考查了細胞器的結構和功能、細胞器之間的協調配合等方面的知識,意在考查考生能識記并理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,形成一定知識網絡的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

某實驗小組為了探究細胞膜的通透性,將小鼠肝細胞在體外培養一段時間后,檢測培養液中氨基酸、葡萄糖和尿素的含量,發現其發生了明顯的變化(如下圖所示),下列敘述錯誤的是(  )
A、培養液中三種成分含量的變化可說明肝細胞膜具有選擇透過性
B、隨著培養時間的延長,培養液中葡萄糖和氨基酸的含量逐漸減少
C、尿素含量由無到有是因為尿素是葡萄糖和氨基酸的代謝產物
D、肝細胞對氨基酸與葡萄糖吸收量的差異與膜上不同載體的數量多少有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關實驗的敘述,正確的是(  )
A、觀察葉綠體時,制作好蘚類葉片臨時裝片后,可直接使用高倍鏡觀察
B、葉綠體中不同色素在層析液中溶解度不同,可利用紙層析法進行分離
C、用雙縮脲試劑鑒定蛋白質時,需將NaOH溶液和CuSO4溶液混勻后使用
D、利用顯微鏡觀察核酸在細胞中的分布及植物有絲分裂時,細胞均需保持活性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于植物激素的敘述正確的是(  )
A、生長素在植物體內含量極少
B、莖的背重力生長與頂端優勢都體現了生長素的兩重性
C、乙烯對果實的發育與成熟具有重要作用
D、植物激素與動物激素一樣,都是由特定的器官產生的一種具有調節作用的物質

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于內分泌腺及其分泌的激素名稱,不相符的是(  )
A、胸腺-胸腺激素
B、胰島-胰高血糖素
C、垂體-生長素
D、腎上腺-腎上腺素

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科目:高中生物 來源: 題型:

信息傳遞對生物非常重要.下列關于生態系統中的信息的說法,錯誤的是(  )
A、蝙蝠的“回聲定位”這一物理信息使得蝙蝠能夠捕食獵物,躲避敵害
B、菊花接受短日照的刺激使得菊花能夠適時開放,有利于種群的繁衍
C、捕食者和被捕食者之間的信息傳遞可調節種間關系,以維持生態系統的穩定
D、生態系統中用于傳遞的信息都來自于生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關突變和基因重組的敘述錯誤的是(  )
A、基因重組的實質是控制不同性狀的非等位基因的重新組合
B、突變和基因重組所引起的變異都是隨機的、不定向的,均為生物進化提供原材料
C、基因工程育種的原理是基因重組
D、突變和基因重組都是可遺傳變異的來源,在光學顯微鏡下均不可見

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關“一定”的說法正確的是(  )
①進行光合作用的綠色植物,細胞一定均含有葉綠體;
②生長素對植物生長一定起促進作用;
③沒有細胞結構的生物一定是原核生物;
④酶催化作用的最適溫度一定是37℃;
⑤人體細胞有氧呼吸全過程一定在線粒體中;
⑥兩個種群間的生殖隔離一旦形成,這兩個不同種群的個體之間一定不能進行交配;
⑦與雙縮脈試劑發生紫色反應的物質一定是蛋白質;
⑧將斐林試劑加入某植物組織樣液,顯現藍色,說明該樣液中一定不含有還原糖.
A、全部不正確
B、有一個正確
C、有兩個正確
D、有三個正確

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是葉片脫落過程中生長素與乙烯作用的示意圖.請回答:
(1)生長素在幼葉中的運輸方向是
 

(2)從圖中可知,乙烯的作用是可以促進細胞壁多糖激酶的合成,從而促進
 
的水解,最后使葉片脫落.生長素和乙烯在葉片的脫落過程中具有
 
作用.
(3)為了探究在葉片脫落過程中生長素作用的最適宜濃度,請完善下列實驗設計思路:
①選取
 
階段的枝條若干,隨機分成六組,第1~5組用適量的
 
處理葉片,第6組作為對照.
②將枝條放在相同且適宜的環境中培養一段時間后,觀察并統計葉片脫落的時間.
 
的那組生長素濃度,則為本實驗的最適宜濃度.

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