A. | 低血糖狀態時,通過1→2→3使血糖恢復正常,其主要原因是胰高血糖素分泌增多 | |
B. | 長期處于高血糖狀態,可能的原因是胰島A細胞受損 | |
C. | 胰高血糖素和胰島素共同參與血糖調節,兩者起協同作用 | |
D. | 人體細胞膜上若缺乏胰島素受體,可能導致細胞減緩攝取血糖,血糖水平過低 |
分析 據圖分析:圖示是血糖調控模式圖,其中①表示血糖濃度低時,胰腺中的胰島A細胞分泌胰高血糖素增多;②表示胰高血糖素促進肝臟中的肝糖原分解,補充血糖;③血糖濃度升高,到達正常血糖狀態.
解答 解:A、分析圖形可知,低血糖狀態時,胰高血糖素分泌增多,通過1→2→3使肝糖原分解,血糖恢復正常,A正確;
B、胰島B細胞受損,導致胰島素分泌不足,使血糖升高,B錯誤;
C、胰高血糖素和胰島素共同參與血糖調節,兩者起拮抗作用,C錯誤;
D、人體細胞膜上若缺乏胰島素受體,可能導致細胞減緩攝取血糖,血糖水平過高,D錯誤.
故選:A.
點評 本題結合血糖調控模式圖,考查人體血糖調節的相關知識,要求考生識記人體血糖調節的具體過程,掌握胰島素和胰高血糖素的分泌細胞、具體作用及相互關系;識記分泌蛋白的合成與分泌過程,能結合圖中信息答題.
科目:高中生物 來源:2015-2016安徽合肥第一六八中學高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在制作生態缸的實驗中,以下關于生態缸設計的原理敘述不正確的是( )
A.要定期通氣,以保證各種生物的正常呼吸
B.要用無色透明玻璃,保證能量能輸入生態缸
C.要放在散射光處,以避免缸內的溫度過高
D.放入的生物之間要能形成一定的食物鏈結構,比例適當
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省宜昌市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013秋•涵江區期末)將牛奶和姜汁混合,待牛奶凝固便成為一種富有廣東特色的甜品﹣﹣姜撞奶.為了掌握牛奶凝固所需的條件,某同學將不同溫度的等量牛奶中混入一些新鮮姜汁,觀察混合物15min,看其是否會凝固,結果如下表:
(注:用曾煮沸的姜汁重復這項實驗,牛奶在任何溫度下均不能凝固.)
根據以上姜汁使牛奶凝固的結果,下列表述不正確的是( )
A.可證明新鮮姜汁含有一種酶,該酶能將可溶狀態的牛奶蛋白質轉化成不溶狀態
B.20℃和100℃時酶的活性低,是因為酶的分子結構遭到破壞而失去活性
C.將等量姜汁在不同溫度下保溫后再與對應溫度的牛奶混合,能夠提高實驗的準確度
D.60℃和80℃不一定是酶的最適溫度,縮小溫度范圍,增加溫度梯度才可得到最適溫度
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同效應B細胞的培養液混合,將出現特異性免疫反應 | |
B. | 將甲、乙兩種沙門氏菌同時加入一種培養液中,最多只有一種細菌出現凝集現象 | |
C. | 向大鼠的血清中分別加入甲、乙兩種沙門氏菌,只有一種細菌出現凝集現象 | |
D. | 大鼠的血清與效應B細胞的單獨培養液混合后,前者含有的抗體與后者含有的抗原將發生免疫反應 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 寒冷環境中腎上腺素分泌量增加,將引起骨骼肌不自主戰粟 | |
B. | 飲水不足、體內失水過多時抗利尿激素釋放減少 | |
C. | 感受器的興奮以電和化學信號的形式在反射弧中進行傳導和傳遞 | |
D. | 處于38℃環境時,人體難以維持相對穩定的體溫和滲透壓 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 正常人體內激素Z的分泌受神經和體液的雙重調節 | |
B. | 靶細胞識別激素Z的物質是細胞膜上的脂蛋白 | |
C. | 血糖平衡調節的神經中樞位于大腦皮層 | |
D. | 激素Z主要促進靶細胞加速合成肝糖原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑤ | B. | ②③④ | C. | ②③⑤ | D. | ②④⑤ |
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