在制作生態(tài)缸的實(shí)驗(yàn)中，以下關(guān)于生態(tài)缸設(shè)計(jì)的原理敘述不正確的是（ ）
A．要定期通氣，以保證各種生物的正常呼吸
B．要用無色透明玻璃，保證能量能輸入生態(tài)缸
C．要放在散射光處，以避免缸內(nèi)的溫度過高
D．放入的生物之間要能形成一定的食物鏈結(jié)構(gòu)，比例適當(dāng)
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
如圖為神經(jīng)元之間通過突觸傳遞信息圖解，下列說法正確的是（ ）| A． | 1是載體，具有特異性 | |
| B． | 如果6是Na+，2處的電位變化是由外負(fù)內(nèi)正變?yōu)橥庹齼?nèi)負(fù) | |
| C． | 4內(nèi)物質(zhì)可以是某些激素 | |
| D． | 興奮在神經(jīng)元之間的傳遞方向是2→3→5 |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建師大附中高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是
A．有絲分裂中期，細(xì)胞內(nèi)全部染色體條數(shù)與全部DNA分子數(shù)之比為1：1
B．使用溴
麝香草酚藍(lán)水溶液檢測CO2，顯色結(jié)果是由藍(lán)變綠再變黃
C．還原糖組織樣液在加入斐林試劑后呈無色，在加熱后變成磚紅色
D．甲基綠和吡羅紅染色劑使DNA呈現(xiàn)紅色，使RNA呈現(xiàn)綠色
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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥第一六八中學(xué)高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列因果關(guān)系的搭配都正確的是（ ）
原 因 | 結(jié) 果 | |
① | 合理設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng) | 可促進(jìn)該生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量循環(huán)使用 |
② | 炎熱環(huán)境，下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮 | 汗液分泌增加 |
③ | 局部電流在膜外由興奮部位流向未興奮部位 | 引起未興奮部位興奮 |
④ | 適當(dāng)增加某種生物的數(shù)量 | 能提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性 |
⑤ | 頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸積累在側(cè)芽抑制其生長 | 頂端優(yōu)勢現(xiàn)象 |
⑥ | 記憶細(xì)胞迅速增殖產(chǎn)生大量抗體 | 二次免疫時(shí)，免疫效應(yīng)更快、更強(qiáng) |
A．①④ B．②⑥ C．③④ D．②⑤
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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥第一六八中學(xué)高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)流經(jīng)第二營養(yǎng)級的能量示意圖，其中a表示該營養(yǎng)級食物的攝入量，f表示流向下一營養(yǎng)級的能量。以下分析正確的是（ ）
A．圖中b表示用于生長發(fā)育和繁殖的能量
B．c表示生物體內(nèi)儲(chǔ)存有機(jī)物
C．d中能量均未被該營養(yǎng)級生物同化
D．為提高羊肉的產(chǎn)量，應(yīng)該提高圖中c∕a的比值
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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥第一六八中學(xué)高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
有關(guān)土壤動(dòng)物研究的敘述，正確的是（ ）
A．土壤動(dòng)物群落不存在分層現(xiàn)象
B．土壤鹽堿度不同,土壤動(dòng)物群落結(jié)構(gòu)有差異
C．隨機(jī)掃取表層土取樣,可以調(diào)查土壤小動(dòng)物類群豐富度
D．在統(tǒng)計(jì)土壤小動(dòng)物類群豐富度之前需采集小動(dòng)物，設(shè)置裝置時(shí)應(yīng)充分考慮土壤小動(dòng)物的趨光性
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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥第一六八中學(xué)高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
巨噬細(xì)胞對細(xì)菌抗原的吞噬、加工處理和呈遞過程如圖所示。下列敘述正確的是（ ）
A．巨噬細(xì)胞特異性的吞噬細(xì)菌抗原
B．溶酶體參與抗原的加工處理過程
C．加工處理后的抗原可直接呈遞給B淋巴細(xì)胞
D．抗原加工處理和呈遞過程只存在于體液免疫
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 低血糖狀態(tài)時(shí)，通過1→2→3使血糖恢復(fù)正常，其主要原因是胰高血糖素分泌增多 | |
| B． | 長期處于高血糖狀態(tài)，可能的原因是胰島A細(xì)胞受損 | |
| C． | 胰高血糖素和胰島素共同參與血糖調(diào)節(jié)，兩者起協(xié)同作用 | |
| D． | 人體細(xì)胞膜上若缺乏胰島素受體，可能導(dǎo)致細(xì)胞減緩攝取血糖，血糖水平過低 |
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