A. | 酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸 | |
B. | 酶通過為反應物供能和降低活化能來提高化學反應速率 | |
C. | 固定在載體上的酶可被反復利用 | |
D. | DNA連接酶可連接DNA雙鏈的氫鍵,使雙鏈延伸 |
分析 1、酶是由活細胞產生的具有催化作用的有機物,絕大多數酶是蛋白質,極少數酶是RNA.
2、酶的特性:高效性、專一性和作用條件溫和的特性.
3、酶促反應的原理:酶能降低化學反應的活化能.
4、影響酶活性的因素主要是溫度和pH,在最適溫度(pH)前,隨著溫度(pH)的升高,酶活性增強;到達最適溫度(pH)時,酶活性最強;超過最適溫度(pH)后,隨著溫度(pH)的升高,酶活性降低.另外低溫酶不會變性失活,但高溫、pH過高或過低都會使酶變性失活.
解答 解:A、絕大多數酶是蛋白質,極少數酶是RNA.因此酶的基本組成單位是氨基酸和核糖核苷酸,A錯誤;
B、酶通過降低活化能來提高化學反應速率,酶不能為反應物供能,B錯誤;
C、固定在載體上的酶可被反復利用,C正確;
D、DNA連接酶可連接DNA雙鏈的磷酸二酯鍵,使雙鏈延伸,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查酶的概念、酶促反應的原理、固定化酶的特點和DNA連接酶的作用,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東深圳高級中學高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
狗毛褐色由B基因控制,黑色由b基因控制,I和i是位于另一對同源染色體上的一對等位基因,I是抑制基因,當I存在時,B、b均不表現顏色而產生白色。現有黑色狗(bbii)和白色狗(BBII)雜交,F1自由交產生的F2中雜合褐色∶黑色為
A.1∶3 B.2∶1 C.1∶2 D.3∶1
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 測交結果為紅色甜:黃色非甜:紅色非甜:黃色甜為 9:3:3:1 | |
B. | 自交結果中黃色與紅色比例為3:1,非甜與甜比例為 3:1 | |
C. | 自交結果中黃色非甜與紅色甜的比例為9:1 | |
D. | 測交結果為紅色與黃色比例為1:1,甜與非甜比例為1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA和RNA都能攜帶遺傳信息 | |
B. | DNA和RNA的基本組成單位都是核苷酸 | |
C. | DNA只分布在細胞核內,RNA只分布在細胞質中 | |
D. | RNA由一條核糖核苷酸鏈構成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核仁與蛋白質的合成以及核糖體的形成有關 | |
B. | 光合作用中產生的ATP可用于各項生命活動 | |
C. | 每個細胞中都只有一個細胞核 | |
D. | 細胞間各種信息交流方式不都是依靠細胞膜上的受體來完成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA分子中一個磷酸連著一個脫氧核糖 | |
B. | DNA分子徹底水解后,得到6種不同的產物 | |
C. | DNA分子的特異性與其空間結構有關 | |
D. | 兩條單鏈中同一種堿基的數量相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗前,葉子已儲藏了淀粉 | |
B. | 實驗前,葉子已儲藏了葡萄糖 | |
C. | 實驗前,葉子已進行了光合作用產生了淀粉 | |
D. | 實驗時,葉片吸收了葡萄糖,并使之轉變為淀粉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
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