A. | 群落內的生物種類愈多,群落愈穩定 | |
B. | 群落發生演替時,生態組成和功能都發生變化 | |
C. | 人類活動不會使群落演替的方向改變,但可改變演替速度 | |
D. | 食物鏈和實物網對維持群落的相對穩定有重要作用 |
分析 1、群落演替:隨著時間的推移,一個群落被另一個群落代替的過程.
2、群落演替的原因:生物群落的演替是群落內部因素(包括種內關系、種間關系等)與外界環境因素綜合作用的結果.
3、食物鏈和食物網是由捕食關系連接而成的,捕食關系對維持群落的相對穩定具有重要作用.
解答 解:A、生態環境越優越,生物群落中生物種類越多,營養結構越復雜,系統越穩定,A正確;
B、群落的演替是一種物種代替了另一個物種,即演替是群落物種組成發生變化的過程,使得生態系統的結構和功能發生改變,B正確;
C、人類活動會改變群落演替的方向和速度,C錯誤;
D、食物鏈和食物網是由捕食關系連接而成的,捕食關系對維持群落的相對穩定具有重要作用,D正確.
故選:D.
點評 本題考查了群落演替的相關知識,意在考查學生的識記和理解能力,屬于中檔題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在分泌蛋白的運輸過程中,囊泡膜與內質網膜融合 | |
B. | 并非只有生物大分子才需要囊泡運輸 | |
C. | 囊泡內容物的釋放需要ATP | |
D. | 囊泡膜的基本骨架是磷脂雙分子層 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
種群 | 同化量 | 凈生產量(凈 同化量) | 呼吸消耗 | 傳遞給 分解者 | 傳遞給下 一營養級 | 未被利用 的能量 |
A | 65.5 | 3.0 | 15.0 | 41.5 | ||
B | 14.0 | 5 | 0.5 | 2 | 2.5 | |
C | 2 | 1.4 | 微量(不計) | 無 |
A. | 流經該生態系統的總能量為125 | B. | A凈生產量為59.5 | ||
C. | B呼吸消耗的能量為19 | D. | 能量從B到C的傳遞效率為14.3% |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南省大理州大理市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•大理市校級期末)關于“ATP ADP+Pi+能量”的反應式敘述中,正確的是( )
A.該反應是可逆反應
B.水解與合成ATP所需的酶相同
C.ATP中有三個高能磷酸鍵
D.ATP是直接能源物質
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Ⅰ、Ⅱ過程為雜交育種,③自交后代中基因型AAbb的概率為$\frac{1}{16}$ | |
B. | Ⅲ、Ⅵ和Ⅷ過程都用到植物組織培養技術,此技術必須在無菌條件下操作,早期培養都不需要光照 | |
C. | 在Ⅵ中,利用質粒上的標記基因對受體細胞⑤進行篩選能得到⑦,但還不能確定外源基因D能否表達 | |
D. | Ⅰ、Ⅱ和VⅡ的原理都是基因重組,Ⅳ和V過程都需用到秋水仙素,ⅤⅢ能克服遠源雜交不親和障礙 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
燒杯編號 | A | B | C | D | E | F |
焦油濃度 (μg/mL) | 50 | 100 | 200 | 300 | O | 0 |
平均微核率(‰) | 12.55 | 14.93 | 17.32 | 20.14 | 3.58 | 3.59 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南省大理州大理市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•山東)有關細胞內囊泡運輸的描述,正確的是( )
A.細胞核內的RNA通過囊泡運輸到細胞質
B.蛋白質類激素經囊泡運輸分泌到細胞外
C.細胞器之間都能通過囊泡進行物質運輸
D.囊泡運輸依賴膜的流動性且不消耗能量
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