關于應用基因工程治療人類遺傳病的敘述，不正確的是( )
A．基因治療是治療遺傳病的最有效手段
B．進行基因治療時，基因的受體細胞是受精卵
C．基因治療并不是對患者體內細胞的缺陷基因改造
D．基因治療時可只對患者部分細胞輸入正常基因
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于同源染色體概念的敘述中，不正確的是（ ）
A．一條染色體經復制后形成的兩條染色體
B．一條來自父方、一條來自母方的染色體
C．在減數分裂中能聯會的兩條染色體
D．形狀和大小一般都相同的兩條染色體
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
我國首例“虎獅獸”2002年在南京紅山動物園誕生，該“虎獅獸”是利用了雄虎的精子和雌獅卵子“體外受精” 而產生，下面哪一項是完成這一過程需要解決的問題( )
A．精子在體外用獲能物質的處理
B．用化學物質處理掉卵細胞膜便于精子進入
C．抽取精子、卵子的細胞核進行融合
D．精子入卵后進行人工處理防止多精入卵
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 低倍鏡對焦，將觀察目標移至視野中央，轉用高倍鏡并減少光量，調焦觀察 | |
| B． | 低倍鏡對焦，將觀察目標移至視野中央，轉用高倍鏡并增加光量，調焦觀察 | |
| C． | 低倍鏡對焦，換用高倍鏡，將觀察目標移至視野中央，增加光量，調焦觀察 | |
| D． | 高倍鏡對焦，將觀察目標移至視野中央，增加光量，調焦觀察 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
某同學在“探究生長素類似物NAA促進銀杏插條生根的最適濃度”實驗中獲得了如圖所示結果，有關本實驗分析或評價的敘述不正確的是（ ）| A． | 實驗中盛有不同濃度的小培養皿必須加蓋，其原因是避免水分蒸發引起溶液濃度變化 | |
| B． | 促進銀杏插條生根的最適濃度為c | |
| C． | 銀杏插條上側芽的數目及飽滿程度屬于無關變量，各組需保持一致 | |
| D． | 在探究過程中，很有可能促進生根數目相同，而NAA的濃度不同 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 人體內的激素含量豐富，對各項生命活動都具有重要的調節作用 | |
| B． | 醫院主要通過尿液直接檢測人體內胰島素的含量 | |
| C． | 生長激素和甲狀腺激素都能促進少年兒童的生長 | |
| D． | 幼年時期，垂體分泌的生長激素不足則會患呆小癥 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 將①經脫分化培養成②時，再植上人造種皮可獲得人工種子 | |
| B． | 從理論上講，①可以是植物體的每一個活細胞 | |
| C． | ②→③的再分化過程中，細胞增殖的方式為有絲分裂 | |
| D． | ①→③的培養過程中，應在培養基中加入水、無機鹽、蔗糖、氨基酸、植物激素等 |
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
| 組別 | 1組 | 2組 | 3組 | 4組 |
| 培養液中唯一氮源 | 14NH4Cl | 15NH4Cl | 14NH4Cl | 14NH4Cl |
| 繁殖代數 | 多代 | 多代 | 一代 | 兩代 |
| 培養產物 | A | B | B的子I代 | B的子II代 |
| 操作 | 提取DNA并離心 | |||
| 離心結果 | 僅為輕帶（14N/14N） | 僅為重帶（15N/15N） | 僅為中帶（15N/14N） | $\frac{1}{2}$輕帶（14N/14N） $\frac{1}{2}$中帶（15N/14N） |
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