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“篩選”是很多生物試驗過程中的重要環節.下列各項中不需要經過“篩選”的是(  )
A、基因工程育種中已經成功導入目的基因的植株
B、制備單克隆抗體時經過誘導融合的雜交細胞
C、多倍體育種中經過適宜濃度的秋水仙素溶液處理的幼苗
D、單倍體育種中接種到培養基上進行離體培養的F1的花藥
考點:單倍體誘導與利用,基因工程的原理及技術,單克隆抗體的制備過程
專題:
分析:基因工程育種過程中,帶有目的基因的載體有沒有導入受體,需要在特定的選擇培養基上或者是在下一代植株中進行選擇;制備單克隆抗體過程中,形成的雜交細胞可能有三種,需要的是淋巴細胞與瘤細胞雜交,所以需要經過篩選;多倍體育種過程中,經過秋水仙素處理的幼苗必須經過篩選選擇染色體數量加倍的個體進行培養;單倍體育種培養的花藥產生的單倍體植株,體內只含有一個染色體組,只會表現一個基因控制的性狀,通過觀察子代性狀即可確定類型,所以對于培養的花藥不需要經過篩選.
解答: 解:A、基因工程育種過程中,帶有目的基因的載體有沒有導入受體,需要在特定的選擇培養基上或者是在下一代植株中進行選擇,A正確;
B、制備單克隆抗體過程中,形成的雜交細胞可能有三種:淋巴細胞與瘤細胞雜交、淋巴細胞與淋巴細胞雜交或者是瘤細胞與瘤細胞雜交,我們需要的是淋巴細胞與瘤細胞雜交,所以最后比需要經過篩選,B正確;
C、多倍體育種過程中,經過秋水仙素處理的幼苗必須經過篩選選擇染色體數量加倍的個體進行培養,C正確;
D、單倍體育種培養的花藥產生的單倍體植株,體內只含有一個染色體組,只會表現一個基因控制的性狀,通過觀察子代性狀即可確定類型,所以對于培養的花藥不需要經過篩選,D錯誤.
故選:D.
點評:本題主要考查對染色體變異,基因工程的基本操作程序,意在考察考生對單克隆抗體等考點的理解能力和分析能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下表為人體內幾種淋巴細胞的來源與功能,則下列各項對應正確的是(  )
選項 細胞名稱 來源 功能
A 吞噬細胞 T細胞和B細胞 吞噬細胞、呈遞細胞
B B細胞 造血干細胞 識別抗原,可分化成漿細胞和記憶細胞
C 效應T細胞 T細胞和記憶細胞 與靶細胞結合,使靶細胞裂解,產生抗體
D 記憶細胞 漿細胞和效應T細胞 產生抗體和淋巴因子
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于高等動、植物細胞有絲分裂的敘述,正確的是(  )
A、核分裂時,染色體的活動不同
B、細胞質的分裂方式相同
C、紡錘體的形成和消失方式相同
D、細胞分裂末期高爾基體的作用不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下不可能引起尿糖現象的是(  )
A、糖尿病
B、一次性吃糖過多
C、腎小管重吸收功能障礙
D、短時間饑餓

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科目:高中生物 來源: 題型:

遺傳咨詢能在一定程度上有效預防遺傳病的發生和發展.下列不屬于遺傳咨詢程序的是(  )
A、病情診斷
B、遺傳方式分析和發病率測算
C、提出防治措施
D、晚婚晚育

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科目:高中生物 來源: 題型:

某校生物興趣小組在學習了課本實驗“探究溫度對酶活性的影響”后,想進一步探究在一個小區間內的兩個溫度(t1<t2)條件下的酶的活性,他們進行了如下實驗:
取四支試管,編號A、B、C、D,向A、B試管中各加5mL 5%淀粉溶液,向C、D試管中各加入2mL淀粉酶溶液,將A、C和B、D試管分別置于溫度為t1、t2的恒溫水浴中保溫10min,然后將C、D試管中的溶液分別加入到A、B試管中,搖勻后繼續在各自恒溫水浴中保溫10min.請分析回答:
(1)該實驗的自變量是
 
,實驗中需控制的無關變量主要有
 
.(答出兩點即可)
(2)利用提供的U形管(已知溶液中的淀粉及其分解產物不能通過U形管底部的半透膜)繼續完成探究實驗:
實驗步驟:
①取
 
的試管A、B中的溶液分別倒入U形管的A、B兩側并標記液面高度;
②一段時間后觀察
 
的變化.
實驗結果預測和結論:
a.如果
 

b.如果
 

c.如果
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

控制人的血紅蛋白基因分別位于11號、16號染色體上,人的血紅蛋白由4條肽鏈組成,但在人的不同發育時期血紅蛋白分子的組成是不相同的.如圖表示人的不同時期表達的血紅蛋白基因及血紅蛋白組成,據圖回答下列有關各題:
(1)合成人血紅蛋白的直接模板是
 

(2)鐮刀型細胞貧血癥是一種分子遺傳病,其病因是β基因堿基發生了
 
.一個α基因發生突變不一定導致肽鏈改變,β基因發生突變,往往導致β肽鏈改變.根據右圖分析說明理由
 

(3)根據圖分析,關于人類染色體上基因種類的分布、數量及基因表達的順序,對你有哪些啟示?(答兩條)
 

(4)人類的紅細胞膜上不同的糖蛋白分子構成紅細胞的不同血型.假設Xg血型遺傳由一對等位基因控制,在人群中的表現型有Xg陽性和Xg陰性兩種.
①如果要分析其遺傳方式,調查應在
 
中進行.
②為了研究Xg血型的遺傳方式,設計如下一張Xg血型調查后的統計表格.
Xg陽性與Xg陽性婚配 Xg陰性與Xg陰性婚配
親代
子代
請你指出該設計表格不足之處,并加以修改.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類中男人的禿頭(S)對非禿頭(s)是顯性,女人在S基因為純合時才為禿頭.褐眼(B)對藍眼(b)為顯性,現有禿頭褐眼的男人和藍眼非禿頭的女人婚配,生下一個藍眼禿頭的女兒和一個非禿頭褐眼的兒子.
(1)這對夫婦的基因分別是
 
 

(2)他們若生下一個非禿頭褐眼的女兒基因型可能是
 

(3)他們新生的兒子與父親,女兒與母親具有相同基因型的幾率分別是
 
 

(4)這個非禿頭褐眼的兒子將來與一個藍眼禿頭的女子婚配,他們新生的兒子可能的表現型是
 
,他們新生的女兒可能的表現型是
 
.若生一個禿頭褐眼的兒子的幾率是
 
.若連續生三個都是非禿頭藍眼的女兒的幾率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一個環境氣候多變的生態系統中,生存機會最多的種群是(  )
A、形體較小的種群
B、個體差異較少的種群
C、形體較大的種群
D、個體差異較多的種群

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同步練習冊答案
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