A、核分裂時,染色體的活動不同 |
B、細胞質的分裂方式相同 |
C、紡錘體的形成和消失方式相同 |
D、細胞分裂末期高爾基體的作用不同 |
植物細胞 | 動物細胞 | ||
間期 | 相同點 | 染色體復制(蛋白質合成和DNA的復制) | |
前期 | 相同點 | 核仁、核膜消失,出現染色體和紡錘體 | |
不同點 | 由細胞兩極發紡錘絲形成紡錘體 | 已復制的兩中心體分別移向兩極,周圍發出星射,形成紡錘體 | |
中期 | 相同點 | 染色體的著絲點,連在兩極的紡錘絲上,位于細胞中央,形成赤道板 | |
后期 | 相同點 | 染色體的著絲點分裂,染色單體變為染色體,染色單體為0,染色體加倍 | |
末期 | 不同點 | 赤道板出現細胞板,擴展形成新細胞壁,并把細胞分為兩個. | 細胞中部出現細胞內陷,把細胞質隘裂為二,形成兩個子細胞 |
相同點 | 紡錘體、染色體消失,核仁、核膜重新出現 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、只有一項正確 |
B、只有二項正確 |
C、只有三項正確 |
D、有四項正確 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因突變:DNA→RNA→蛋白質 |
B、基因工程:RNA→RNA→蛋白質 |
C、細胞工程:DNA→RNA→蛋白質 |
D、基因重組:DNA→RNA→蛋白質 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、該過程中目的基因的受體細胞是胚胎干細胞 |
B、轉基因細胞導入的部位應該是滋養層 |
C、該項技術會引起安全性方面的問題 |
D、轉基因鼠通過自由交配后可以獲得純種轉基因鼠 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、性激素和神經遞質的傳輸方式依次是A和B |
B、B中信息傳遞的速度比A中信息傳遞的速度要快 |
C、若A圖中“細胞”為下丘腦中的神經分泌細胞,則“靶細胞”最可能是甲狀腺細胞 |
D、人體對寒冷的反應與B有關,也可能與A有關 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、②③ | C、③④ | D、④⑤ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因工程育種中已經成功導入目的基因的植株 |
B、制備單克隆抗體時經過誘導融合的雜交細胞 |
C、多倍體育種中經過適宜濃度的秋水仙素溶液處理的幼苗 |
D、單倍體育種中接種到培養基上進行離體培養的F1的花藥 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com