A、壁虎斷尾后重新長出尾部 |
B、用體外培養的皮膚治療燒傷病人 |
C、蜜蜂的未受精卵細胞發育成雄蜂 |
D、胡蘿卜韌皮部細胞培育出植株 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰島素幾乎可作用于人體所有的細胞 |
B、激素直接參與細胞內的多種生命活動 |
C、機體缺水時抗利尿激素分泌增多導致尿量減少 |
D、缺碘可引起下丘腦和垂體的分泌活動加強 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a~b過程中細胞內不會發生基因重組 |
B、c~d過程中細胞內發生了染色體數加倍 |
C、e點后細胞內各染色體組的基因組成相同 |
D、f~g過程中同源染色體分離,染色體數減半 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、只發生在細胞有氧時 |
B、只發生在細胞缺氧時 |
C、只發生在線粒體內 |
D、只發生在細胞質基質內 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
a | b | c | d | |
① | 淀粉溶液 2mL | 蔗糖溶液 2mL | 唾液淀粉酶溶液2mL | 唾液淀粉 酶溶液2mL |
② | 50~65℃溫水中水浴加熱10min | |||
③ | 將c倒入a,將d倒入b | |||
④ | 50~65℃溫水中水浴加熱10min | |||
⑤ | 加入現配的雙縮脲試劑溶液2mL | |||
⑥ | 37℃恒溫水浴 | |||
⑦ | 觀察并記錄顏色變化 |
A、淀粉酶的用量是自變量 |
B、②和④會影響酶的活性 |
C、②﹑④和⑥的溫度設置錯誤 |
D、⑤中應為本尼迪特試劑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②④⑤⑥ | B、①②③④⑥ |
C、①②③⑤ | D、①②③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、我們可以利用轉基因工程技術使哺乳動物本身變成“批量生產藥物的工廠” |
B、對于基因制藥,我們應該科學的認識和評估,保障公眾的知情權 |
C、利用轉基因技術還可以進行基因治療,現在技術已經完全成熟 |
D、由于轉基因生物的安全問題,國家應建立相應的評估及預警機制 |
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