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如圖表示反射弧的模式圖,請據圖回答:
(1)反射弧是由感受器、傳人神經、
 
、傳出神經和效應器組成.
(2)興奮在神經元之間是通過突觸來傳遞的,其結構包括
 
 
 

(3)神經元之間興奮的傳遞方向是
 
的,原因是
 
考點:反射弧各部分組成及功能,突觸的結構,神經沖動的產生和傳導
專題:
分析:根據題意和圖示分析可知:圖中1、2、3、4、5分別表示感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器.明確知識點,梳理相關的基礎知識,分析題圖,結合問題的具體提示綜合作答.
解答: 解:(1)神經調節的基本方式是反射,其結構基礎是反射弧,由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器五部分構成.
(2)突觸是指神經元與神經元之間相互接觸并傳遞信息的部位.其結構包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜三部分.
(3)由于神經遞質只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個神經元產生興奮或抑制,因此興奮在神經元之間的傳遞只能是單向的.
故答案為:
(1)神經中樞      
(2)突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜
(3)單向       神經遞質只存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜上
點評:本題考查反射弧、突觸結構及興奮傳遞特點的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
練習冊系列答案
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一個豌豆果實共有4粒種子,則其發育所需要的子房數和胚珠數分別是(  )
A、1和4B、1和8
C、8和4D、2和8

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A、吸收光能并轉化光能
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C、催化C3的還原過程
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B、體內分化細胞的形態、結構、功能發生改變的過程
C、高度分化的植物器官、組織或細胞產生愈傷組織的過程
D、愈傷組織分裂產生大量相同細胞的過程

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A、種群B、群落
C、生態系統D、食物鏈

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲為人體反射弧模式圖,圖乙為突觸結構模式圖,請分析回答:([]中寫序號,橫線上寫名稱)

 (1)反射弧通常由
 
個部分組成.
(2)當神經纖維某處受刺激產生興奮時,膜內外電位表現為
 
,與鄰近未興奮部位形成了局部電流,使興奮依次向前傳導.
(3)圖乙是圖甲中結構[
 
]的放大,該結構決定了興奮在神經元之間的傳遞方向是
 

圖乙中突觸前膜釋放的遞質作用于突觸后膜的受體,引起突觸后膜的
 
變化.

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科目:高中生物 來源: 題型:

用常規方法獲得的抗體具有產量低、特異性差、反應不夠靈敏等特點,科學家針對這一難題,研制出了鼠-鼠系統的單克隆抗體,如圖為鼠-鼠單克隆抗體的制備過程,據圖回答相關問題:
(1)因為B淋巴細胞能夠
 
,而骨髓瘤細胞能夠
 
,因此二者融合生成的雜交瘤細胞就可以大規模培養,制備單克隆抗體.
(2)培養雜交瘤細胞的培養液中含有水、葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素和
 
等成分.在整個細胞培養過程中都應保證
 
操作.
(3)小鼠B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞能夠融合,依據的是細胞膜具有
 
,常用的化學誘導劑為
 
.體外培養的B淋巴細胞與微生物的群體生長規律是相同的,而一般認為分裂活躍的兩個細胞易于融合,因此,我們必須取處于
 
期的B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞進行誘導融合.
(4)在融合形成的細胞中,既有雜交瘤細胞,又有兩兩融合的鼠B淋巴細胞和兩兩融合的骨髓瘤細胞.為了能夠挑選出骨髓瘤細胞,在培養液中加入次黃嘌呤、氨基喋呤和胸腺嘧啶核苷,再收集新增殖的細胞,這樣的培養基從功能上我們稱之為
 

(5)單克隆抗體與常規抗體相比具有的優越性是
 
,用鼠--鼠系統融合獲得的抗體對于人體來說是一種異種蛋白質,故多用于體外診斷和研究,若用于人體則有可能成為
 
引起免疫反應.如果采用單克隆抗體技術想要獲得大量的淋巴因子,那相融合的細胞應選擇骨髓瘤細胞與
 

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既可用于基因重組技術又可用于細胞融合技術的是(  )
A、病毒B、纖維素酶
C、聚乙二醇D、質粒

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下列關于該實驗的說法,除哪項外,其余都是正確的(  )
A、A組、B組和C組所運用的育種方法分別是雜交育種、單倍體育種和誘變育種
B、A組和B組都利用雜交的方法,目的是一致的
C、F2中的矮稈抗病植株可以直接用于生產
D、C組r射線要處理萌發的種子或幼苗

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