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4.在自然的條件下,硝化細菌產生可遺傳變異的來源是(  )
A.染色體變異B.基因重組C.基因突變D.環境條件的變化

分析 硝化細菌屬于原核生物,真核細胞和原核細胞的比較:

類   別原核細胞真核細胞
細胞大小較小(一般1~10um)較大(1~100um)
細胞核無成形的細胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核有成形的細胞核,有核膜、核仁和染色體
細胞質只有核糖體,沒有其它復雜的細胞器有核糖體、線粒體等,植物細胞還有葉綠體等
細胞壁細細胞壁主要成分是肽聚糖 細胞壁的主要成分是纖維素和果膠
增殖方式二分裂有絲分裂、無絲分裂、減數分裂
可遺傳變異來源基因突變基因突變、基因重組、染色體變異
共性都含有細胞膜、核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸等

解答 解:A、硝化細菌屬于原核生物,其細胞內不含染色體,因此不會發生染色體變異,A錯誤;
B、硝化細菌不能進行減數分裂,因此不會發生基因重組,B錯誤;
C、所有生物都能發生基因突變,因此硝化細菌產生可遺傳變異的來源只有基因突變,C正確;
D、環境條件引起的是不可遺傳的變異,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查生物變異的類型、原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同,首先要求考生明確硝化細菌屬于原核生物;其次要求考生識記可遺傳變異的種類,能結合兩者作出準確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.已知雞的性別決定類型是ZW型.純種蘆花雞(ZBZB)與非蘆花雞(ZbW)交配,產生F1,讓F1自交,F2中雌性蘆花雞與非蘆花雞的比例是(  )
A.3:1B.2:1C.1:1D.1:2

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關細胞分裂和受精作用的敘述正確的是(  )
A.在植物細胞有絲分裂前期,兩個中心粒開始復制形成兩組中心粒
B.精子形成過程中,若某一對同源染色體未分開,則形成的精子都不正常
C.受精卵中遺傳物質一半來自于父方,一半來自于母方
D.有絲分裂形成的子細胞都會立即進入下一個細胞周期

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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇泰州中學高二下學業水平模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某同學復習“穩態與環境”時繪制了下列三幅相似的示意圖,請回答相關問題:

(1)圖所示為食物網,其中共有 條食物鏈,E與G的種間關系為

(2)圖所示為體液各成分之間的關系,其中 (甲、乙、丙、丁)的含量最多,甲與乙、丁相比主要特點是

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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇泰州中學高二下學業水平模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖中甲、乙、丙分別代表熱帶雨林生態系統中的三種組成成分,其中丙為分解者,下列有關敘述正確的是

A.丙處于兩個營養級

B.圖中包含兩條食物鏈

C.圖中的箭頭可以表示物質和能量的傳遞方向

D.乙→丙的能量傳遞效率為10%~20%

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.基因工程中,常用的細菌等微生物作為受體細胞,原因不包括(  )
A.多為單細胞,結構簡單B.繁殖速度快
C.遺傳物質含量少D.性狀穩定,變異少

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.在減數分裂過程中,同源染色體分離、非同源染色體自由組合(  )
A.在減數第一、第二分裂后期都出現
B.同時發生于減數第一次分裂的后期
C.同時發生于減數第二次分裂的后期
D.同源染色體分離出現于減數第一次分裂,非同源染色體自由組合于減數第二次分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.荔枝椿象吸食荔枝、龍眼等果樹的嫩芽,造成果品減產;平腹小蜂可把卵產在椿象的卵內,幼蟲取食椿象的卵液,長大后的小蜂鉆出卵殼,再次找到椿象重復上述過程.下列有關敘述正確的是(  )
A.當荔枝椿象吸食荔枝的嫩芽時至少獲得20%的荔枝同化量
B.平腹小蜂與荔枝椿象是寄生關系,寄主是平腹小蜂
C.以上各生物數量的相對穩定依賴信息傳遞來調節
D.荔枝椿象和平腹小蜂在生態系統中不屬于消費者

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.在三支試管中加入等量的質量分數為5%的過氧化氫溶液,再分別加入適量的二氧化錳、豬肝研磨液、唾液,一段時間后測得底物含量變化如圖.下列敘述不正確的是(  )
A.曲線B表示二氧化錳的催化作用,曲線A與曲線B對照反映無機催化劑具有專一性
B.曲線C表示豬肝中過氧化氫酶的催化作用,曲線A與曲線C對照反映酶具有專一性
C.曲線C與曲線B對照可以說明酶具有高效性
D.曲線A不下降的原因可能是唾液淀粉酶與該底物不能形成酶-底物復合物

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同步練習冊答案
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