A. | 調查某遺傳病的發病率時以患病人群為調查對象 | |
B. | 用血細胞計數板計數酵母菌數量時只統計方格內菌體 | |
C. | 調查灰喜鵲種群密度時,部分灰喜鵲身上的標志物脫落 | |
D. | 32P標記的噬菌體與大腸桿菌共培養時間過長,攪拌離心后上清液放射性強度 |
分析 1、調查遺傳病的發病率,應在群體中抽樣調查;
2、用血細胞計數板計數酵母菌數量時要統計方格內的菌體,邊線上的菌體要計算兩條相鄰的兩邊;
3、標志重捕法的計算公式:種群中個體數(N)÷標記總數=重捕總數÷重捕中被標志的個體數.
解答 解:A、調查某遺傳病的發病率時應以社會群體為調查對象,若以患者家系為調查對象,計算得出的發病率會偏高,A錯誤;
B、正常統計時,血球計數板的框格邊上的菌體要計算兩條相鄰的邊,所以只統計計數室方格內的菌體,則實驗所得到數值比實際數值偏小,B正確;
C、部分灰喜鵲鯉的標志物脫落,根據標志重捕法計算公式,可判斷實驗所得到數值可能會比實際數值偏大,C錯誤;
D、32P標記的噬菌體與大腸桿菌共培養時間過長,產生的子代噬菌體就會從大腸桿菌中釋放出來,攪拌離心后導致上清液放射性強度偏大,D錯誤.
故選:B.
點評 本題綜合考查遺傳病發病率的調查、樣方法和標志重捕法、探究酵母菌數量變化等,意在考查考生的理解應用能力,屬于中等難度題.
科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江省溫州市高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•蒼南縣校級期中)下列關于細胞學說建立過程的說法,不正確的是( )
A.胡克在顯微鏡下看到的小室是真正的細胞
B.施萊登最先提出植物都是由細胞組成的
C.施旺最先提出動物都是由細胞組成
D.菲爾肖提出所有的細胞都必定來自已存在的活細胞
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 施用適量TIBA可能會起到一定的增產效果 | |
B. | 施用適宜濃度的TIBA后,生長素的合成減少 | |
C. | 施用適量的TIBA能消除頂端優勢 | |
D. | 施用一定量的TIBA可使植株矮化,從而抗倒伏 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 構建種群數量增長的數學模型時,曲線圖比數學方程式更直觀但不夠精確 | |
B. | 鑒定還原糖時,在組織樣液中加入斐林試劑后試管內呈現無色,加熱后變成磚紅色 | |
C. | 用黑藻葉片進行質壁分離實驗時,葉綠體的存在會干擾實驗現象的觀察 | |
D. | 調查人群中白化病的發病率時,在患病家系中調查并多調查幾個家系以減少實驗誤差 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 激素甲可使細胞乙的活動增強 | B. | 細胞乙是胰島B細胞 | ||
C. | 激素甲能促進葡萄糖的氧化分解 | D. | 激素乙能促進肌糖原的分解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲強于乙 | B. | 乙強于甲 | C. | 甲等于乙 | D. | 無法判斷 |
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