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某草原上長期生活著兔、狐和狼,形成一個相對平衡的生態系統.經測定各種生物所含的能量如下表[能量單位:kJ/(km2?a)].
生物種類
所同化能量 9.5×109 1.5×109 0.17×109 0.2×109
根據上表分析不恰當的是(  )
A、狐屬于次級消費者
B、兔所同化的能量不包括其糞便中的能量
C、流經生態系統的總能量不超過9.5×109kJ/(km2?a)
D、狼所占的營養級一定比狐高
考點:生態系統的結構,生態系統的功能
專題:
分析:首先,流經生態系統的總能量最初來自綠色植物通過光合作用所固定的太陽能,在食物鏈中,由于能量流動是單向且逐級遞減的,因此營養級越高,進入該營養級的能量就越少,就題中所給的這個生態系統,第四營養級(狼)是最高營養級,即第四營養級中的能量最少.這個草原生態系統共有四種生物,通過這四種生物中所含的能量分析,它們之間的食物關系是比較明顯的,即兔吃草,而狼、狐吃兔,同時狼吃狐,所以該生態系統的食物網為
解答: A、從分析圖中可看出狐是第三營養級、次級消費者,A正確;
B、兔所同化的能量=兔所攝入的能量-糞便中的能量,因此不包括其糞便中的能量,B正確;
C、流經生態系統的總能量最初來自綠色植物通過光合作用所固的太陽能,因此流經生態系統的總能量不超過草所固定的能量9.5×109kJ/(km2?a),C正確;
D、從分析圖中可看出狐只占第三營養級,而狼占有第三和第四營養級,所以狼的營養級不一定比狐高,D錯誤.
故選:D.
點評:本題屬于經典試題,要求學生不僅熟練掌握基礎知識,具備基本技能,還能根據題目中情況的變化而靈活運用知識.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于植物組織培養的敘述中,錯誤的是( 。
A、培養基中添加蔗糖的目的是提供營養
B、培養基中的生長素和細胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化
C、離體器官或組織的細胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織
D、同一株綠色開花植物不同部位的細胞經培養獲得的愈傷組織基因相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于“探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度”的實驗敘述中,錯誤的是( 。
A、該實驗的自變量是不同濃度的生長素類似物溶液
B、預實驗的目的是為正式實驗摸索條件
C、浸泡時將枝條的形態學下端浸泡在生長素類似物溶液中
D、實驗所選取的枝條不應帶芽

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科目:高中生物 來源: 題型:

在狼和鹿的進化過程中,下列有關說法正確的是(  )
A、狼和鹿在捕食和被捕食過程中,彼此都形成了動作敏捷、快速奔跑的特性,這是共同進化的一個實例
B、在進化過程中,因為狼的追捕而使得鹿產生奔跑速度快的變異
C、狼和鹿不能進行基因交流,這說明它們之間具有生殖隔離現象
D、突變使狼和鹿產生不定向的變異,自然選擇則定向地決定著它們向奔跑速度快的方向進化

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于圖的說法不正確的是( 。
A、圖中分子所含元素種類相同
B、圖中有五種堿基、八種核苷酸
C、圖中所進行的過程都要遵循堿基互補配對原則
D、圖中進行的過程是轉錄和翻譯

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科目:高中生物 來源: 題型:

現將“細胞工程”中動、植物細胞培養技術列表比較如下,你認為哪一項目的比較有錯誤( 。
比較項目 原  理 培養基區別 結    果 培養目的
植物組織培養 細胞的全能性 需加植物激素 培育成植株 快速繁殖,培育無病毒植株等
動物細胞培養 細胞的全能性 需加動物血清 培育成細胞系或細胞株 獲得細胞或細胞的產物等
A、原理B、培養基區別
C、結果D、培養目的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面為植物組織培養過程流程圖解,以下相關敘述不正確的是( 。
A、上述過程中脫分化發生在b步驟,形成愈傷組織,在此過程中植物激素發揮了重要作用
B、再分化發生在d步驟,是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程
C、b過程中進行誘變處理后培養,可篩選出抗逆性強的突變體
D、人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結子困難或發芽率低等問題

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪項偉大成就的出現,標志著生命科學的發展進入分子生物學階段(  )
A、人工合成結晶牛胰島素
B、乙肝疫苗研制成功
C、DNA分子雙螺旋結構模型的提出
D、遺傳定律的提出

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科目:高中生物 來源: 題型:

用低溫誘導促使植物開花的作用稱為春化作用.某些植物必須經過春化作用才能開花結實,高溫、缺氧和缺水等均可以解除春化,一般植物在種子萌發后到植物營養生長的苗期感受低溫而完成春化.下表是對冬小麥進行春化處理的研究結果,請分析回答:
處理方式 未經低溫處理 經低溫處理 先低溫處理后高溫處理
檢測結果 沒有某些特殊蛋白質 有某些特殊蛋白質 出現某些特殊蛋白質,高溫處理后這些蛋白質消失
現象 不能抽穗開花 抽穗開花 不能抽穗開花
(1)決定冬小麥的抽穗開花的環境因素有
 

(2)春化產生的特定蛋白質是否由突變基因引起?為什么?
 

(3)春化過程使植物內某些細胞在形態、結構和生理功能上發生了穩定性差異,該過程稱為
 
,這些穩定差異的根本原因是
 

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同步練習冊答案
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