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下列哪項偉大成就的出現,標志著生命科學的發展進入分子生物學階段(  )
A、人工合成結晶牛胰島素
B、乙肝疫苗研制成功
C、DNA分子雙螺旋結構模型的提出
D、遺傳定律的提出
考點:DNA分子結構的主要特點
專題:
分析:DNA雙螺旋結構的提出開始便開啟了分子生物學時代,使遺傳的研究深入到分子層次,“生命之謎”被打開,人們清楚地了解遺傳信息的構成和傳遞的途徑.1953年,沃森和克里克發現了DNA雙螺旋的結構,開啟了分子生物學時代,使遺傳的研究深入到分子層次,“生命之謎”被打開,人們清楚地了解遺傳信息的構成和傳遞的途徑.
解答: 解:A、人工牛胰島素的合成,標志著人類在認識生命、探索生命奧秘的征途中邁出了關鍵性的一步,開辟了人工合成蛋白質的時代,A錯誤;
B、乙肝疫苗研制成功使免疫學有所突破,B錯誤;
C、DNA雙螺旋結構的提出是生命科學的研究進入了分子水平,C正確;
D、遺傳規律的發現使遺傳學有了重大的突破,D錯誤;
故選:C.
點評:本題考查DNA分子結構的主要特點,只要考生識記相關知識即可,屬于考綱識記層次的考查.這需要考生在平時的學習生活中關注科學前沿,積累知識點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于花藥培養的敘述中,不正確的是(  )
A、培養基中的蔗糖能提供營養和調節滲透壓
B、選材時可通過鏡檢確定花粉是否在單核靠邊期
C、產生胚狀體是花藥離體培養中特有的途徑
D、脫分化形成愈傷組織的過程能合成大量葉綠素

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科目:高中生物 來源: 題型:

某草原上長期生活著兔、狐和狼,形成一個相對平衡的生態系統.經測定各種生物所含的能量如下表[能量單位:kJ/(km2?a)].
生物種類
所同化能量 9.5×109 1.5×109 0.17×109 0.2×109
根據上表分析不恰當的是(  )
A、狐屬于次級消費者
B、兔所同化的能量不包括其糞便中的能量
C、流經生態系統的總能量不超過9.5×109kJ/(km2?a)
D、狼所占的營養級一定比狐高

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科目:高中生物 來源: 題型:

在豌豆雜交實驗中,為防止自花授粉應(  )
A、將花粉涂在雌蕊柱頭上
B、采集另一植株的花粉
C、除去未成熟花的雄蕊
D、人工傳粉后套上紙袋

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖①-③分別表示人體細胞中發生的3種生物大分子的合成過程.下列說法正確的是(  )
A、細胞中過程①、②發生的場所都在細胞核
B、不同組織細胞的相同DNA進行過程②時,起始點不相同
C、過程③合成的物質可用斐林試劑檢驗
D、①-③過程在B細胞和記憶B細胞中都可能發生

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學在“探究生長素類似物NAA促進銀杏插條生根的最適濃度”實驗中獲得了如圖所示結果,有關本實驗分析或評價的敘述正確的是(  )
A、本實驗的自變量是插條平均生根的平均數目
B、銀杏插條上側芽的數目及飽滿程度會影響實驗結果
C、促進銀杏插條生根的最適濃度為c
D、用NAA處理枝條的時間應該相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于原核生物的是(  )
A、對蝦B、玉米C、藍細菌D、香菇

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科目:高中生物 來源: 題型:

葡萄生長需要強光照、適宜溫度,春季大棚中的弱光、低溫條件影響其生長.科研人員在不同低溫條件下研究葡萄幼苗相關生理指標的變化,為葡萄的大棚栽培提供理論依據.實驗的基因步驟如下:
①挑選長勢相同、具有5~6片真葉的某種葡萄功苗如下,平均分成三組,分別在常溫25°C、低溫15°C及5°C的環境中培養8天,然后恢復常溫培養4天.
②在培養的0、2、4、6、8天和恢復常溫培養的第2(R2)天、第4(R4)天,進行各項生理指標測定.
③記錄實驗結果(如圖所示),并對實驗結果進行統計分析.請回答下列問題.

(1)本實驗中的對照組是
 
;研究中測定的內容是
 

(2)在低溫條件下,植物體內可產生大量的活性氧,活性氧的累積可引發膜脂過氧化,造成細胞膜系統的損傷,膜脂過氧化的產物之一是丙二醛(MDA).超氧化物歧化酶(SOD)是存在于植物細胞中的最重要的清除活性氧的酶之一,對保護膜系統具有重要作用.膜脂的主要成分是
 
,膜脂過氧化會影響系統的
 

(3)綜合圖1、圖2所示結果:15°C的低溫處理,對葡萄幼苗造成的傷害是
 
(可逆、不可逆)的,判斷的依據是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

保護生物多樣性的三個層次中,最核心的并關系到其他兩個層次存亡的是(  )
A、遺傳多樣性
B、物種多樣性
C、生物群落多樣性
D、生態系統多樣性

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同步練習冊答案
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