A、只要反射弧完整,反射就一定能夠進行 |
B、興奮在反射弧上單向傳導,故興奮在神經纖維上以及神經元間傳導也具有單向性 |
C、興奮在反射弧上傳導的時間取決于刺激的強度 |
D、神經遞質可作用于神經元,也可作用于內分泌腺 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、①③④ |
C、②③④ | D、①②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
成分/(mmol?L-1) | ① | ② | ③ |
Na+ | 142 | 147 | 10 |
K+ | 5.0 | 4.0 | 140 |
Ca2+ | 2.5 | 1.25 | 2.5 |
Mg2+ | 1.5 | 1.0 | 10.35 |
Cl- | 103.3 | 114.0 | 25 |
有機酸 | 6.0 | 7.5 | - |
蛋白質 | 16.0 | 1.0 | 47 |
A、③屬于細胞內液,因為其含有較多的蛋白質、K+ |
B、①屬于血漿,②屬于組織液,①的蛋白質含量減少將導致②增多 |
C、②與③的成分存在差異的主要原因是細胞膜的選擇透過性 |
D、肝細胞中的CO2從產生場所擴散到①至少需穿過6層磷脂分子層 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、標志重捕法調查灰喜鵲種群密度時標志物脫落 |
B、用血細胞計數板計數酵母菌數量時只統計方格內細胞 |
C、樣方法調查蒲公英種群密度時在分布較稀疏的地區取樣 |
D、探究土壤中小動物類群豐富度時僅用肉眼對小動物進行觀察和分類 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、紙層析法分離葉綠體色素的實驗結果說明,胡蘿卜素在層析液中溶解度最大 |
B、探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時,可用碘液替代斐林試劑進行鑒定 |
C、調查人群中某種遺傳病的發病率時,應選擇有遺傳病史的家系進行調查統計 |
D、鑒定蛋白質時,應將雙縮脲試劑A液和B液混合均勻后再加入待檢組織樣液中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、計數培養液中酵母菌數量可用抽樣檢測法 |
B、該實驗不需要設置對照組,不需要做重復實驗 |
C、從試管中吸取培養液時要將試管輕輕振蕩幾次 |
D、在顯微鏡下統計酵母菌數量時視野不能太亮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Fe、Mn、Zn、K |
B、Mn、Zn、Si、Ca |
C、Mn、Zn、Cu、B |
D、Mn、Mo、S、Mg |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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