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牛的毛色與真黑素(黑色)和褐黑素(栗色)有關.如圖表示牛黑色素細胞中正常基因E控制這兩種色素合成的過程:

請回答:
(1)圖中①在細胞核中完成的過程稱為
 
,②過程體現了細胞膜具有
 
的功能.
(2)基因E的編碼區中有一段編碼序列,可編碼M受體蛋白(一條由317個氨基酸組成的肽鏈),若第296位的堿基C被T取代,則基因E突變成基因E+,導致M受體蛋白中第
 
位氨基酸發生改變,此時酪氨酸酶含量增高,真黑素增多;若基因E的編碼區第310位缺失一個堿基G,則基因E突變成隱性基因e,導致
 
含量降低,褐黑素增多.
(3)在牛的某一個自然種群中,測得基因型及表現型個體數如表:
總數           基因型、表現型及個體數
 E+E+
(深黑色)
 E+E
(黑色)
 E+e
(淺黑色)
 EE
(褐色)
 Ee
(淺褐色)
 ee
(栗色)
116 18 83 0 12 3 0
①該種群中E的基因頻率是
 

②在該種群中,發現一對褐色公牛和褐色母牛交配產下一頭栗色小牛,經DNA測定它的基因E沒有發生突變,研究者檢測出該牛體內A物質含量較高,還發現A物質也能與該M受體蛋白結合.該牛毛色為栗色的原因是:
 
,導致酪氨酸酶含量減少,進而褐黑素含量增加,體色為栗色.
③讓該種群中,多頭黑色母牛與淺褐色公牛交配,得到子一代.請寫出遺傳圖解.
 
考點:基因、蛋白質與性狀的關系,基因的分離規律的實質及應用,基因頻率的變化
專題:
分析:基因控制蛋白質的合成包括轉錄和翻譯兩個過程,轉錄過程發生在細胞核中;在細胞膜的外表,有一層由細胞膜上的蛋白質與糖類結合而成的糖蛋白,從而使細胞膜具有進行細胞間的信息交流的功能.密碼子指 mRNA 中決定一個氨基酸的三個連續堿基,模板DNA發生基因突變導致密碼子發生改變.基因頻率是指種群中全部個體中該基因出現的幾率,根據一個自然種群中牛的基因型及表現型個體數,可計算出種群中E的基因頻率.
解答: 解:(1)根據題意和圖示分析可知:圖中①是控制蛋白質有合成,包括轉錄和翻譯兩個過程,轉錄過程發生在細胞核中,翻譯發生在細胞質中;M激素能被細胞膜上的M受體識別,說明細胞膜具有進行細胞間的信息交流的功能.
(2)mRNA中三個連續堿基決定一個氨基酸,所以若第296位的堿基C被T取代,通過轉錄形成的mRNA中第296位的堿基發生改變,而前294個堿基沒有變化,因此合成的第1--98個氨基酸不變,故會導致M受體蛋白中第99位氨基酸發生改變.由于酪氨酸酶含量降低,會導致褐黑素增多,所以基因E的編碼區第310位缺失一個堿基G,使基因E突變成隱性基因e,控制合成的酪氨酸酶含量降低.
(3)①從圖表中可知:種群中E的基因頻率為(83×1+12×2+3×1)/(116×2)=47.4%;②由于牛體內A物質含量較高,且A物質也能與該M受體蛋白結合,牛毛色仍為栗色,說明
結合物C減少,導致酪氨酸酶含量減少,進而褐黑素含量增加,體色為栗色.③E+E和Ee在減數分裂過程中,等位基因分離,配子隨機結合,能產生四種基因型,比例為1:1:1:1.
答案:(1)轉錄    進行細胞間的信息交流
(2)99   酪氨酸酶(或“結合物C”)
(3)①47.4%
②M激素與M受體結合形成的結合物C減少

點評:本題綜合考查基因控制生物性狀、基因頻率、基因分離定律的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關群落演替的敘述中,正確的是(  )
A、原來存在過植被的地方只能出現次生演替
B、從光裸的巖地演替為森林的過程中營養結構逐漸趨于復雜
C、群落演替的過程中生物多樣性逐漸降低
D、人類活動一定會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的有(  )
①有氧呼吸、無氧呼吸和光合作用過程中都有能量的轉化,但是只有綠色植物可以利用光能
②每克脂肪氧化放能多于每克糖類的主要原因是脂肪分子中含氧比例高
③細胞衰老時,染色質收縮,染色加深,細胞核的體積減小
④病毒H7N9和肺炎雙球菌核苷酸的種類均為4種
⑤突變可能改變基因的結構,也可能改變基因的數目和排列順序.
A、0項B、1項C、2項D、3項

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將某小型天然湖泊改造為人工魚塘,投餌養殖肉食性魚類.5年后,藻類爆發,引起水草(沉水植物)死亡,之后浮游動物及魚類等生物死亡,水體發臭.下列敘述中錯誤的是(  )
A、導致水草死亡的最主要非生物因素是缺少陽光
B、更多水生生物死亡又加重了水體的污染,這屬于反饋調節
C、投放以浮游植物為食的魚類有利于該湖泊的生態恢復
D、流經該生態系統總能量是生產者所固定的太陽能總量

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科目:高中生物 來源: 題型:

苦馬豆素(SW)是從灰苦馬豆中分離出來而得名,被認為是“未來的腫瘤治療藥物”.以下是相關的實驗研究過程及結果.
①將等量的小鼠肝癌Hepal-6細胞懸液,分別接種于若干支含有等量培養液的培養瓶中:
②將培養瓶放于37℃、5% CO2培養箱中培養24h,靜置、去除上清液;
③分別加入等量但含不同SW濃度的培養液,于37℃、5% CO2培養箱中繼續培養;
④分別在24h、48h、72h時吸取培養液,觀察結果,得到不同濃度SW對細胞存活率影響曲線(如圖).
請回答:
(1)實驗所配制的細胞培養液相當于小鼠的
 
;實驗①對細胞培養是為了
 

(2)處于間期的肝癌Hepal-6細胞,其分子水平的主要變化是
 

(3)③實驗要設置對照組,對照組的處理方法應為
 
.步驟③中每個實驗組設置5個培養瓶同時進行培養,計數后統計平均值,這是為了
 
,使實驗結果更可信.
(4)分析圖中曲線可知,SW對肝癌Hepal-6細胞作用效果的特點是(至少2點)
 

(5)將培養48h的培養液離心,去除上清液后經過一系列的處理及分析,得到下表結果:
表:培養48h細胞數目及凋亡蛋白Bax和Bcl-2的表達量
SW癌細胞數目凋亡細胞數目Bax蛋白Bcl-2蛋白
 2微克/ml++++++++++
 1微克/ml++++++++++
0.5微克/ml++++++++++
0微克/ml++++++++++
注:“+”的數量表示相對值的多少
據此推測,SW可能是通過誘發癌細胞
 
來抑制腫瘤生長的,其原因可能是SW促進了癌細胞內
 
的表達.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為雄果蠅染色體圖,據圖能得到的結論是(  )
①其配子中的染色體組是X、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ或Y、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
②有絲分裂后期有4個染色體組,染色體有5種不同形態
③減數第二次分裂后期有2個染色體組,染色體有5種不同形態
④該生物進行基因測序應選擇5條染色體.
A、①②③④B、①②③
C、①②④D、②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

酵母菌發酵產生CO2的摩爾數為N,在安靜情況下,人消耗同樣數量的葡萄糖可以產生的CO2量是(  )
A、
1
3
Nmol
B、3Nmol
C、6Nmol
D、12Nmol

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列結構或物質中,其組成成分中肯定不包含核糖的是(  )
A、線粒體B、核糖體C、質粒D、酶

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1991年美國學者利用二倍體西瓜(2N=22),通過組織培養等技術獲得四倍體,并將其用于三倍體無籽西瓜的培育.過程如圖:

請回答有關問題:
(1)用二倍體西瓜的組織細胞,經過①、②過程可培養出完整植株,體現了植物細胞的全能性.植物細胞具有全能性的原因是
 

(2)為了檢測經過②處理之后細胞中染色體數目是否加倍,可以從C瓶提取少量組織細胞,經過
 
四個步驟制成臨時裝片,然后用顯微鏡觀察.若觀察到
 
期的細胞中染色體數為44,則可判斷細胞中的染色體數目已經加倍.
(3)三倍體種子的萌發率低.生產上可采用
 
 (激素)處理,促進種子的萌發.
(4)在④過程中,三倍體植株開花后,用二倍體植株的花粉刺激,誘導合成生長素,進而促進子房發育成無好西瓜.依據上述原理,生產上可以用
 
處理二倍體番茄,獲得無籽果實.

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