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下表描述了巨噬細胞對某種病原細菌的吞噬作用.下列敘述中錯誤的是( 。
實驗條件 吞噬程度
1 巨噬細胞+病原細菌(p) +
2 巨噬細胞+病原細菌(p)+補體 ++
3 巨噬細胞+病原細菌(p)+抗p的抗體 ++
4 巨噬細胞+病原細菌(p)+補體+抗p的抗體 +++
注:補體是存在于正常人和動物血清與組織液中的一組經活化后具有酶活性的蛋白質.
A、本實驗不涉及體液免疫
B、補體是內環境的組成成分之一
C、補體能增強吞噬細胞的吞噬作用
D、補體和抗P的抗體在功能上有累加效應
考點:人體免疫系統在維持穩態中的作用
專題:
分析:本題以免疫為載體,重在考查 對實驗數據進行分析并得出結論的能力.根據實驗設計的單因子變量的原則與對照性原則找出實驗組與對照組,根據實驗結果得出結論.
解答: 解:3、4組實驗都有抗體參與,抗體是體液免疫的部分,故A錯誤,補體存在于正常人和動物血清與組織液中,屬于內環境的組成成分故B正確,1、2實驗比較補體能增強吞噬細胞的吞噬作用,2、3、4組實驗比較吞噬程度可知補體和和抗P的抗體在功能上有累加效應,故C、D正確.
故:答案是A
點評:從表格中所給的信息入手,對4組實驗進行分析比較就可以做出正確判斷
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關遺傳和變異的敘述正確的是( 。
A、測交是檢測某高莖豌豆是否為純合子的最簡便方法
B、R型肺炎雙球菌轉化為S型菌的變異屬于基因重組
C、n個被35S標記的噬菌體侵染未標記的大腸桿菌后可產生2n個帶放射性的子代
D、DNA分子的兩條鏈平行是因為A-G堿基對和T-C堿基對的直徑相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

池塘養殖普遍存在由于餌料、魚類排泄物、換水不及時等引起的水體污染現象,研究者設計了一種循環水池塘養殖系統(如圖).請回答下列問題:

(1)與自然池塘相比,人工養殖池塘生態系統恢復力穩定性
 
.人工養殖池塘水體的N、P含量容易升高,會引起水體的富營養化;藻類等浮游生物大量繁殖、加之死亡后被微生物分解,引起水體的溶氧量下降,造成魚類等死亡,進一步破壞了生態系統穩態,這種調節方式稱為
 

(2)與傳統養殖池塘相比,該養殖系統增加的生態工程設施有
 
.可以通過在這些設施內栽植水生植物、放養慮食動物等措施,起到對水體的
 
,有效減少水體中的N、P等含量.
(3)該養殖系統設計為前一池塘上層水流入后一池塘底部,實現水層交換,其目的有
 
 

(4)該養殖系統中串聯的池塘不宜過多,因為
 

(5)保持池塘水體中適當的N、P含量是必要的,該養殖系統可以通過
 
 
進行調控.

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科目:高中生物 來源: 題型:

魚鱗藻、脆桿藻是魚類的餌料,微囊藻會產生有毒物質污染水體.某研究小組調查了當地部分湖泊營養化程度對藻類種群數量的影響,結果如圖所示.下列敘述中,正確的是( 。
A、可以用樣方法測定藻類的種群密度,在中營養化水體中脆桿藻的K值最大,增長方式為J型增長
B、微囊藻在富營養化水體中的適應性最弱,用脆桿藻能夠控制富營養化水體中微囊藻的數量
C、中營養化水體最有利于能量流向對人類有益的部分,一年中流向藻食性魚類的能量為藻類固定能量的10-20%
D、三種藻類之間為競爭關系,水體中N、P等元素的含量變化會改變它們間的優勢地位

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某生態系統物質和能量流向示意圖.下列有關敘述正確的是( 。
A、X1過程的完成必須依賴于一種具有雙層膜結構的細胞器
B、X1過程吸收的CO2總量與Y1、Y2、Y3…及Z過程釋放的CO2總量相等
C、當該生態系統處于相對穩定狀態時,X3過程的能量值約為X1過程能量值的1%~4%
D、X1、X2、X3…過程提供的有機物中的碳將全部轉變為Z過程釋放的CO2中的碳

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物的多樣性有助于提高生態系統的穩定性,其原因不包括( 。
A、復雜生態系統中的個體出生率和死亡率相近
B、物種多的生態系統中包含著復雜的負反饋調節機制
C、生物種類多,營養結構復雜,自我調節能力強
D、一種生物大量減少,它在食物鏈中的位置可以由這個營養級的其他生物來取代

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科目:高中生物 來源: 題型:

在某溫度的恒溫條件下,測得某密閉容器中蘋果組織的細胞呼吸強度(用每100g 蘋果組織一天CO2的釋放量來表示)隨氧氣濃度的變化情況如圖,下列有關敘述不正確的是( 。
A、氧氣濃度為6%時,細胞只進行有氧呼吸
B、隨氧氣濃度的增加,CO2的釋放量先減少,后增加,最后趨于穩定
C、該溫度下,細胞只進行無氧呼吸時釋放的CO2比只進行有氧呼吸時多
D、氧氣濃度大于18%后,氧氣不再是有氧呼吸的限制因素

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列人體各項免疫反應中,不會發生于體液免疫過程中的是(  )
A、吞噬細胞攝取、處理病原體,暴露出該病原體特有抗原
B、B細胞可增殖分化形成漿細胞和記憶(B)細胞
C、T細胞分泌的淋巴因子能促進B細胞增殖、分化
D、效應T細胞與靶細胞密切接觸并導致靶細胞裂解

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關生物膜結構與功能的敘述,正確的是( 。
A、CO2分子通過細胞膜需要ATP提供能量
B、葡萄糖跨膜運輸不需要載體蛋白
C、細胞融合與細胞膜的流動性有關
D、變形蟲和草履蟲的細胞膜基本組成成分不同

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同步練習冊答案
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