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如圖是抗蟲棉的培育過程,有關(guān)該過程敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、抗蟲棉的抗蟲性狀不一定能穩(wěn)定遺傳
B、抗蟲基因的插入不會(huì)改變受體細(xì)胞的染色體結(jié)構(gòu)
C、受體細(xì)胞除去細(xì)胞壁更利于基因的導(dǎo)入
D、通過Ti質(zhì)粒上的抗性基因篩選試管苗
考點(diǎn):基因工程的原理及技術(shù)
專題:
分析:據(jù)圖分析,從蘇云金芽孢桿菌中提取抗蟲基因,插入Ti質(zhì)粒的T-DNA,形成基因表達(dá)載體,將重組質(zhì)粒導(dǎo)入農(nóng)桿菌,T-DNA的轉(zhuǎn)移作用將目的基因插入到染色體DNA中,植物組織培養(yǎng)形成試管苗,形成抗蟲棉.
解答: 解:A、抗蟲基因整合在一對(duì)同源染色體中的1條,配子形成時(shí)會(huì)因同源染色體的分離而不含抗蟲基因,A正確;
B、基因工程的變異來源為基因重組,基因?qū)τ谌旧w來說就是一個(gè)位點(diǎn),不會(huì)影響染色體結(jié)構(gòu),B正確;
C、細(xì)胞壁會(huì)阻礙目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的操作,C正確;
D、通過Ti質(zhì)粒上的抗性基因篩選受體細(xì)胞中是否含有重組質(zhì)粒,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如果綿羊的白色遺傳因子(B)對(duì)黑色遺傳因子(b)是顯性,一只白色公羊與一只白色母羊交配,生下一只黑色小綿羊,請(qǐng)問:白色公羊、白色母羊和黑色小綿羊的遺傳組成分別是(  )
A、Bb、Bb、bb
B、BB、Bb、bb
C、BB、BB、Bb
D、Bb、BB、bb

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列科學(xué)家在其相關(guān)的著名生物學(xué)研究中,采用了同位素標(biāo)記法的是(  )
①達(dá)爾文    ②卡爾文  ③摩爾根     ④孟德爾        ⑤恩格爾曼
⑥格里菲思  ⑦薩克斯  ⑧魯賓和卡門  ⑨赫爾希和蔡斯   ⑩沃森和克里克.
A、①④⑦⑩B、②⑥⑨⑩
C、③⑤⑧D、②⑧⑨

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科目:高中生物 來源: 題型:

對(duì)觀察“種子植物花藥中發(fā)生的減數(shù)分裂”實(shí)驗(yàn)的描述,正確的是(  )
A、可選取大小適合且飽滿的蠶豆花蕾中的花瓣做實(shí)驗(yàn)材料
B、材料采摘后應(yīng)立即投入到70%的酒精溶液內(nèi)固定3 h,然后置于4℃冰箱內(nèi)保存
C、對(duì)材料染色可使用2%的醋酸洋紅染液
D、花粉母細(xì)胞可被醋酸洋紅染成深藍(lán)色

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是從一種生物體內(nèi)獲得的某種細(xì)胞的示意圖,描述中正確的是(  )
A、在顯微鏡下可觀察到染色體、紡錘體及赤道板
B、圖示細(xì)胞的分裂過程中不可能出現(xiàn)細(xì)胞板的形成
C、這種生物體內(nèi)所含的多糖是糖元,二糖是蔗糖
D、此時(shí)細(xì)胞中含有4條染色體,8個(gè)DNA分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列選項(xiàng)不是影響誘導(dǎo)花粉植株能否成功及誘導(dǎo)成功率高低的因素(  )
A、不同的植物
B、同一種植物的不同生理狀況
C、花期的早晚
D、花粉的數(shù)量

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科目:高中生物 來源: 題型:

處于有絲分裂過程中的植物細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)(a),染色單體數(shù)(b),DNA分子數(shù)(c)可表示為如圖所示的關(guān)系,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)不可能發(fā)生(  )
A、染色質(zhì)高度螺旋化成染色體
B、著絲點(diǎn)分裂,單體分開
C、核膜核仁逐漸消失
D、著絲點(diǎn)排在赤道板上

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于基因表達(dá)載體的構(gòu)建描述錯(cuò)誤的是(  )
A、基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心
B、基因表達(dá)載體的構(gòu)建包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因等部分
C、目的基因就是指編碼蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)基因
D、構(gòu)建的基因表達(dá)載體都是相同的

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科目:高中生物 來源: 題型:

在動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂過程中,不可能觀察到的變化是(  )
A、染色體數(shù)目變?yōu)轶w細(xì)胞染色體數(shù)目的兩倍
B、形成紡錘體
C、同源染色體聯(lián)會(huì)
D、著絲粒分裂

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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