A. | 用雙縮脲鑒定蛋白質時,需要沸水浴加熱2min才能看到紫色 | |
B. | 雙縮脲試劑的A液和B液需要同時加入待測液 | |
C. | 觀察細胞中DNA和RNA的分布實驗中用8%鹽酸處理的目的是殺死細胞 | |
D. | 用斐林試劑甲液與乙液,蒸餾水可以鑒定尿液中的蛋白質 |
分析 生物組織中化合物的鑒定:
(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).
(2)蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應.
(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).
(4)甲基綠能使DNA呈綠色,吡羅紅能使RNA呈紅色.
解答 解:A、用雙縮脲鑒定蛋白質時,不需要水浴加熱,A錯誤;
B、雙縮脲試劑的A液和B液需要分開使用,B錯誤;
C、觀察細胞中DNA和RNA的分布實驗中用8%鹽酸處理的目的是改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞,同時使染色體中的DNA與蛋白質分離,有利于DNA與染色劑結合,C錯誤;
D、用斐林試劑甲液與乙液,蒸餾水可以鑒定尿液中的蛋白質,D正確.
故選:D.
點評 本題考查生物組織中化合物的鑒定,對于此類試題,需要考生注意的細節較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的使用方法、實驗現象等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 殺蟲劑與靶位點結合形成抗藥靶位點 | |
B. | 野生型昆蟲和 pen基因突變型昆蟲之間存在生殖隔離 | |
C. | 基因 pen的自然突變是定向的 | |
D. | 基因 pen的突變為昆蟲進化提供了原材料 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因位于染色體上,并呈線性排列 | |
B. | 新物種的形成都要經過長期的地理隔離 | |
C. | 轉錄是指在細胞核中以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程 | |
D. | 種群基因庫是指一個種群中全部個體所含有的全部基因 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
![]() | 1 | 2 | 3 | 4 |
蒸餾水 | 2 | 2 | 2 | 2.2 |
PH=5.5的緩沖液 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | A |
淀粉溶液 | 0.8 | 0.8 | 0.8 | 0.8 |
甲生物提取液 | 0.2 | |||
乙生物提取液 | 0.2 | |||
丙生物提取液 | 0.2 | B | ||
總體積 | 3.5 | 3.5 | 3.5 | C |
試管1 | 試管2 | 試管3 | 試管4 | |
顏色深淺程度 | ++ | - | + | D |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
實驗一 | 親本組合黑色(♂)×白色(♀) | F1:灰色(♀):灰色(♂)=1:1 |
實驗二 | 親本組合黑色(♀)×白色(♂) | F1:灰色(♀):灰色(♂)=1:1 |
實驗三 | 親本組合 E×F(♂) | F1(♀)白色 | F2(♀)白色 |
F1(♂)白色 | F2(♂)黑色:灰色:白色=1:2:5 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②表示著絲點已經分裂 | B. | ③表示細胞分裂完成 | ||
C. | ①可以用于表示細胞分裂的前期 | D. | ①時在赤道板的位置出現細胞板 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因重組導致雜合子Aa自交后代出現性狀分離 | |
B. | 三倍體西瓜培育的原理是染色體變異,由于不能形成正常的生殖細胞而不可遺傳 | |
C. | 基因重組是指進行有性生殖的生物,控制不同性狀的非等位基因的重新組合 | |
D. | 花藥離體培養過程中,基因重組、基因突變和染色體變異均有可能發生 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com