下列有關(guān)囊胚滋養(yǎng)層與內(nèi)細(xì)胞團(tuán)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A.滋養(yǎng)層可以形成胚胎的附屬結(jié)構(gòu)或胚外結(jié)構(gòu) |
B.內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞是一團(tuán)未分化的細(xì)胞 |
C.內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞的全能性很容易表達(dá) |
D.個(gè)體中有部分組織與器官不是由內(nèi)細(xì)胞團(tuán)的細(xì)胞分化形成的 |
D
解析試題分析:滋養(yǎng)層可發(fā)育成胎膜和胎盤,A正確;內(nèi)細(xì)胞團(tuán)還處于高度未分化狀態(tài),所以它是未分化的細(xì)胞,B正確;由于內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞是未分化的細(xì)胞,所以能表達(dá)細(xì)胞的全能性,C正確;內(nèi)細(xì)胞團(tuán)能發(fā)育成胎兒的各種組織,D錯(cuò)誤。
考點(diǎn):本題考查動(dòng)物胚胎發(fā)育的基本過(guò)程等相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
下列關(guān)于生物體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的描述,正確的是
A.當(dāng)人體攝入的鹽太多時(shí)會(huì)產(chǎn)生渴的感覺(jué)是非條件反射 |
B.當(dāng)人體從炎熱環(huán)境到達(dá)寒冷環(huán)境后,身體散熱量減少,產(chǎn)熱量增加 |
C.在血糖平衡的調(diào)節(jié)中既有反饋調(diào)節(jié)也有分級(jí)調(diào)節(jié) |
D.傳出神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可與肌細(xì)胞膜表面受體結(jié)合 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
玉米花藥培養(yǎng)的單倍體幼苗,經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株,下圖是該過(guò)程中某時(shí)段細(xì)胞核DNA含量變化示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.a(chǎn)~b過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)不會(huì)發(fā)生基因重組 |
B.c~d過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)加倍 |
C.e點(diǎn)后細(xì)胞內(nèi)各染色體組的基因組成相同 |
D.f~g過(guò)程中同源染色體分離,染色體數(shù)減半 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
單克隆抗體制備過(guò)程中所用的骨髓瘤細(xì)胞是一種基因缺陷型細(xì)胞,其合成核酸的途徑能被氨基喋呤阻斷。現(xiàn)將從預(yù)先注射了某種抗原的小鼠脾臟中獲得的B淋巴細(xì)胞與上述骨髓瘤細(xì)胞混合,加入PEG促融后,再加入含氨基喋呤的培養(yǎng)液。若將這些混合物分裝于細(xì)胞培養(yǎng)板的小孔中培養(yǎng)(如右圖所示),則小孔中的培養(yǎng)物不可能出現(xiàn)的結(jié)果是( )
A.沒(méi)有活細(xì)胞,產(chǎn)生抗體 |
B.沒(méi)有活細(xì)胞,不產(chǎn)生抗體 |
C.細(xì)胞分裂繁殖,產(chǎn)生抗體,專一性抗體檢驗(yàn)呈陰性 |
D.細(xì)胞分裂繁殖,產(chǎn)生抗體,專一性抗體檢驗(yàn)呈陽(yáng)性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
如圖是四倍體蘭花的葉片通過(guò)植物組織培養(yǎng)形成植株的示意圖,相關(guān)敘述中正確的是( )
A.(2)階段會(huì)發(fā)生減數(shù)分裂過(guò)程 |
B.(1)階段需生長(zhǎng)素而(3)階段需細(xì)胞分裂素 |
C.此過(guò)程體現(xiàn)植物細(xì)胞具有全能性 |
D.此蘭花的花藥離體培養(yǎng)所得植株為二倍體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
下列關(guān)于植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的敘述中,不正確的是( )
A.利用植物體細(xì)胞雜交可以獲得多倍體植株 |
B.植物體細(xì)胞雜交技術(shù)就是原生質(zhì)體融合過(guò)程 |
C.可根據(jù)質(zhì)壁分離現(xiàn)象鑒別雜種細(xì)胞的細(xì)胞壁是否再生 |
D.可根據(jù)細(xì)胞中染色體數(shù)目和形態(tài)的差異鑒定雜種細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
下列是有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,其中正確的是( )
A.大規(guī)模生產(chǎn)干擾素.用于抵抗病毒引起的感染 |
B.人的成熟紅細(xì)胞經(jīng)過(guò)培養(yǎng)能形成細(xì)胞群 |
C.目前使用的或冷凍保存的正常細(xì)胞通常是50代以內(nèi) |
D.可大規(guī)模生產(chǎn)病毒疫苗、干擾素等 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
下列有關(guān)有絲分裂的重要性的說(shuō)法,不正確的是( )
A.產(chǎn)生新細(xì)胞,使生物體生長(zhǎng) |
B.產(chǎn)生新細(xì)胞,替換死亡的細(xì)胞 |
C.單細(xì)胞生物都是通過(guò)有絲分裂進(jìn)行繁殖的 |
D.對(duì)細(xì)胞的遺傳有重要意義 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,正確的是
A.連續(xù)細(xì)胞系的細(xì)胞大多具有二倍體核型 |
B.某些癌細(xì)胞在合適的條件下能逆轉(zhuǎn)為正常細(xì)胞 |
C.由多個(gè)祖細(xì)胞培養(yǎng)成的細(xì)胞群為一個(gè)克隆 |
D.未經(jīng)克隆化培養(yǎng)的細(xì)胞系細(xì)胞具有相同的性狀 |
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