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“樸雪”乳酸亞鐵口服液可以治療缺鐵性貧血癥，這與Fe2+是組成人體血紅蛋白成分有關，Fe2+的這一功能體現了無機鹽

A．在細胞中大多以離子形式存在

B．是合成細胞內重要化合物的成分

C．能維持細胞酸堿平衡

D．能維持細胞滲透壓

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下面屬于生命系統結構層次同一層次的是（　　）

	A．	骨骼肌；軟骨組織；上肢
	B．	西湖中全部生物；武當山上的一只鳥；長江中游的所有白鰭豚
	C．	長白山自然保護區；鄱陽湖；三江源地區
	D．	一個大腸桿菌；大腸桿菌菌落；培養基被污染，生長了多種細菌

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．

如圖表示植物細胞中光合作用過程簡圖（字母代表物質），下表是對甲乙兩種植物在不同光照強度下測定得到的數據（光照強度的單位為千勒克斯，CO₂的吸收和釋放速率的單位為μmol．m^-2．s^-l）．回答下列問題：

	光合作用與呼吸作用速率相等時的光照強度	光飽和時的光照強度	光飽和時植物吸收CO₂的速率	黑暗條件下CO₂釋放的速率
甲植物	3	8	15	10
乙植物	8	15	30	15

（1）植物葉綠體中含有兩大類色素，其中葉綠素主要吸收紅光和藍紫光光，細胞利用D的具體場所是線粒體內膜，若在各種條件都適宜的情況下，突然停止CO₂供應，可推測短期內B和C的含量變化是增加（填“增加”、“不變”、“減少”）．
（2）由表格數據可知，更適合在陰暗環境中生長的是甲植物（填“甲植物”、“乙植物”）．
當光照強度為8千勒克斯時，葉片釋放氧氣的速率甲大于乙（填“大于”、“等于”、“小于”）；當光照強度為20千勒克斯時，乙植物葉綠體產生O₂的速率為45（填數值）μmol．m-2．s-l．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．針對泡菜在發酵過程中會產生亞硝酸鹽的事實，某中學生物活動小組設計實驗，探究不同食鹽濃度和發酵時間對亞硝酸鹽含量變化的影響．
請補充實驗設計的空缺內容：
（1）制作泡菜的原理：乳酸菌在無氧的環境下大量繁殖，將葡萄糖分解成乳酸．
（2）測量指標及方法：亞硝酸鹽與某些化學物質發生反應后形成玫瑰紅色染料．先使泡菜樣品及一系列已知濃度的亞硝酸鹽溶液分別與化學物質發生顯色反應，然后通過對比顏色，可以估測出泡菜中亞硝酸鹽的含量．
（3）確定濃度梯度：經過查找資料和初步實驗，發現當食鹽濃度為3%以下時，制作的泡菜容易發生腐敗，而當食鹽濃度在8%以上時，制作的泡菜又容易成為咸菜．因此，分別設計了3%、5%、7%的食鹽濃度梯度來制作泡菜．
（4）選擇實驗材料：紅蘿卜和白蘿卜，哪種更適合于用做實驗材料？白蘿卜，理由是避免植物中的色素對顯色反應產生干擾．
（5）制作泡菜：將實驗材料分成3組制作泡菜，除了實驗材料的重量相同外，還要保證每組泡菜的制作（或培養、發酵）條件相同．
（6）發酵過程中應定期測定亞硝酸鹽的含量，原因是發酵的不同時期，微生物的繁殖活動強弱不同，亞硝酸鹽的含量亦不同．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．

近年我國多地持續出現的霧霾天氣，給人們的健康與生活造成了很大影響．其中的罪魁禍首要歸咎為化石燃料的不良排放．圖19表示稻田生態系統結構模式圖，其中A、B、C、D構成群落．①、②、③、④、⑤、⑥代表生理過程．請分析回答下列問題：
（1）碳元素主要通過①綠色植物的光合作用途徑進入生物群落，②為生物的呼吸作用．為防止霧霾天氣，人們應采取的措施是大量植樹造林，減少化石燃料的燃燒，改善化石燃料的品質．
（2）為了提高水稻的產量，對初級、次級消費者應當采取的措施是：禁捕或適當放養次級消費者，用噴灑農藥等人工方法來減少初級消費者，這樣做的目的是幫助人們合理地調整生態系統中的能量流動關系，使能量持續高效地流向對人類最有益的部分．
（3）該生態系統中的食物鏈為A→D→C（用圖中字母和箭頭表示），參與過程⑤的生物種類主要有細菌、真菌，其中碳循環中的作用是將（動植物遺體和動物排遺物中的）有機物分解產生CO₂
（4）該生態系統穩定性的特點是生態系統中的組成成分越多，營養結構就越復雜，生態系統的自動調節能力就越強，其抵抗力穩定性就越強，相反的其恢復力穩定性就越弱．．若農作物所固定的太陽能總量為akJ，那么圖中最高營養級所獲得的能量為$\frac{a}{100}$～$\frac{a}{25}$kJ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省高一上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于使用高倍顯微鏡的敘述正確的是

A．因為蘚類植物的葉片大，在高倍顯微鏡下易找到，可以直接使用高倍物鏡觀察

B．若目鏡放大倍數是10，物鏡放大倍數是40，被觀察的細胞面積放大400倍

C．換用高倍鏡后，必須先用粗準焦螺旋調焦，再用細準焦螺旋調至物像最清晰

D．為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光鏡

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省濟南市高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對血漿、組織液和淋巴的敘述錯誤的是

A．血漿成分滲出毛細血管就成為組織液

B．淋巴滲出毛細淋巴管就成為組織液