以蟲治蟲是生態農業的重要內容,下圖表示某一生系統中四種生物所含有機物的總量。假設這四種生物只構成一條食物鏈。請問在一段時間內,如果甲的種群數量增加,其可能引起的后果是( )
A.乙和丁的種群數量都增加
B.乙和丁的種群數量都減少
C.乙和丙的種群數量都減少
D.乙和丙的種群數量都增加
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 要選擇一些耐干旱的樹種和草種 | |
B. | 選擇經濟林木和優良牧草栽種,這樣既增加了植被的覆蓋率又獲得了較高的經濟效益 | |
C. | 注意林木和草種的多樣性,以提高人造林和人工草原的生態穩定性 | |
D. | 有水利條件的地方,要有計劃地營造基本草場防護林,以林護草,草林結合 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015黑龍江哈爾濱第三十二中學高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
當卵細胞達到( )時期時,才具備與精子受精的能力
A.減數第二次分裂后期
B.減數第一次分裂末期
C.減數第二次分裂中期
D.減數第二次分裂結束成熟
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河北邢臺二中高二第一學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學家對某地區新引入的一種鳥類進行種群調查,所得數據如下:
年份 | 1970 | 1971 | 1972 | 1973 | 1974 | 1975 |
種群數量(只) | 50 | 80 | ||||
捕捉標志數(只) | 80 | 80 | 80 | 80 | ||
第二次重捕數(只) | 80 | 80 | 80 | 80 | ||
重捕個體中的標志數(只) | 16 | 8 | 10 | 13 |
則1970~1975年該鳥類種群的增長曲線最接近于 ( )
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河北邢臺二中高二第一學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列組合中,依次屬于種群、群落、生態系統的一組是( )
①一塊稻田中所有三化螟幼蟲、蛹和成蟲
②錢塘江灘涂的全部生物
③天目山的全部生物及無機環境
④西溪濕地的全部動物及綠色植物
A.①②③ B.②③④
C.③④① D.①②④
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河北邢臺二中高二第一學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化學物質中,不是植物激素的是 ( )
A.2,4—D B.乙烯
C.吲哚乙酸 D.吲哚丁酸
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河北邢臺二中高二第一學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示生物體內的三個生理過程(a , b , c),在此三個過程中,y代表的物質分別為( )
A.激素、抗體、載體
B.抗體、載體、酶
C.載體、抗體、酶
D.載體、酶、抗體
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