分析 分析甲圖:①是染色質,由DNA和蛋白質合成,是遺傳物質的主要攜帶者.②是核仁,沒有核膜包圍,呈周期性消失和重現.③是核孔,核孔是蛋白質和RNA通過的地方.細胞核是遺傳物質貯存和復制的場所,是細胞遺傳和代謝的控制中心.
分析乙圖:親核蛋白進入細胞核由尾部決定.親核蛋白要進入細胞核是從濃度低的細胞間液向濃度高的細胞內液運輸,屬于主動運輸,需要消耗能量和一定的載體.
解答 解:(1)核膜是雙層膜結構,因此核膜由4層磷脂分子組成;生物膜的主要成分是磷脂和蛋白質;細胞核膜與其它生物膜一樣具有選擇透過性功能;甲圖中③核孔是實現核質之間的物質交換和信息交流的通道,代謝旺盛的細胞,核膜上的核孔數目多;分析題圖乙可知,放射性尾部能進入細胞核,放射性頭部不能進入細胞核,由此可知親核蛋白進入細胞核由其尾部決定的.
(2)細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心,這些功能與結構和①染色質有關,因為染色質是遺傳信息的主要載體.
故答案為:
(1)四 蛋白質 選擇透過 核孔 尾 消耗能量
(2)遺傳信息庫 ①
點評 本題結合圖解,考查細胞核的結構和功能,要求考生識記細胞核的結構,能準確判斷圖中各結構的圖象,掌握各結構的功能,能結合圖中信息準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態系統的結構包括生產者、消費者、食物鏈和分解者 | |
B. | 植物都是生產者,動物都是消費者,微生物大多是分解者 | |
C. | 生產者都是自養生物,食草動物一定是第二營養級 | |
D. | 一個生態系統的食物網中的全部生物構成生物群落 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
KH2PO4 | Na2HPO4 | MgSO4•7H2O | 蛋白胨 | 葡萄糖 | 尿素 | 瓊脂 |
1.4g | 2.1g | 0.2g | 1.0g | 10.0g | 1.0g | 15.0g |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藍細菌不含葉綠體,不能進行光合作用 | |
B. | 酵母菌進行需氧呼吸的場所只有線粒體 | |
C. | 酵母菌以DNA為遺傳物質,藍細菌以RNA為遺傳物質 | |
D. | 藍細菌和酵母菌均有核糖體,成分為蛋白質和核糖體RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在胸腺中發育成熟的T淋巴細胞可參與體液免疫 | |
B. | 效應細胞毒性T淋巴細胞只攻擊被病原體感染的宿主細胞 | |
C. | 一些血漿蛋白也可以參與非特異性免疫 | |
D. | 檢測血液中的某種抗體,可以確定一個人是否曾經受到某種病原體的侵襲 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 擯棄現有的道德規范,推動科技發展 | |
B. | 發揮道德規范的作用,限制負面效應 | |
C. | 科技的發展必須以現有道德規范為準繩 | |
D. | 調整現有道德規范,適應科技發展 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河北邢臺二中高二第一學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以蟲治蟲是生態農業的重要內容,下圖表示某一生系統中四種生物所含有機物的總量。假設這四種生物只構成一條食物鏈。請問在一段時間內,如果甲的種群數量增加,其可能引起的后果是( )
A.乙和丁的種群數量都增加
B.乙和丁的種群數量都減少
C.乙和丙的種群數量都減少
D.乙和丙的種群數量都增加
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