分析 1、癌細胞的主要特征:
(1)無限增殖;
(2)形態結構發生顯著改變;
(3)細胞表面發生變化,細胞膜上的糖蛋白等物質減少,易轉移.2、細胞癌變的原因:
(1)外因:主要是三類致癌因子,即物理致癌因子、化學致癌因子和病毒致癌因子.
(2)內因:原癌基因和抑癌基因發生基因突變.
3、動物細胞培養的過程:取動物組織塊→剪碎組織→用胰蛋白酶處理分散成單個細胞→制成細胞懸液→轉入培養液中(原代培養)→放入二氧化碳培養箱培養→貼滿瓶壁的細胞用酶分散為單個細胞,制成細胞懸液→轉入培養液(傳代培養)→放入二氧化碳培養箱培養.
4、動物細胞培養的條件:
(1)無菌、無毒的環境:①消毒、滅菌;②添加一定量的抗生素;③定期更換培養液,以清除代謝廢物.
(2)營養物質:糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然物質.
(3)溫度和PH:36.5℃±0.5℃;適宜的pH:7.2~7.4.
(4)氣體環境:95%空氣(細胞代謝必需的)和5%的CO2(維持培養液的PH).
解答 解:(1)細胞癌變的根本原因是基因突變;在適宜條件下,癌細胞不受機體控制,能迅速增長和無限增殖.
(2)動物細胞培養時,需要先用胰蛋白酶(膠原蛋白酶)將組織分散成許多單個細胞;動物細胞培養時,為了保證營養的需求,培養液中通常需要加入血清、血漿等成分.
(3)探究實驗需要遵循對照原則,因此要想使上述試驗結果更加可信,還需要設置空白對照.根據題干信息“提升癌細胞內鐵離子,然后引入青蒿素,則可選擇性地將癌細胞殺滅”可預期:第三組的乳腺癌細胞被殺滅最多.
故答案為:
(1)基因突變 無限增殖
(2)胰蛋白酶(膠原蛋白酶) 血清、血漿
(3)設置空白對照 三
點評 本題考查細胞癌變、動物細胞培養及相關的探究實驗,要求考生識記細胞癌變的原因及癌細胞的主要特征;識記動物細胞培養的過程及條件,掌握探究實用的原則,能根據題干信息準確答題.
科目:高中生物 來源:2016屆湖南師大附中高三上學期第二次月考試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列基因的遺傳不符合孟德爾遺傳定律的是
A.同源染色體上的等位基因
B.位于非同源染色體上的基因
C.一對性染色體上的等位基因
D.同源染色體上的非等位基因
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 研究DNA的結構 | B. | 研究蛋白質的結構 | ||
C. | 研究T2噬菌體的結構 | D. | 將DNA和蛋白質區分開 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 全部黑色 | B. | 3只黑色、l只白色 | C. | 白色可能性大 | D. | 無法確定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在“探究溫度對酶活性的影響”實驗中,可用過氧化氫作為反應底物 | |
B. | 葉綠體色素濾液細線浸入層析液,可導致濾紙條上色素帶重疊 | |
C. | 在“制作并觀察植物細胞有絲分裂的臨時裝片”實驗中,用龍膽紫染色,可觀察到紫色的染色體 | |
D. | 撕取紫色洋蔥鱗片葉的外表皮制成裝片,可觀察到葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 密碼子的一個堿基發生替換,則相應tRNA及轉運的氨基酸都發生變化 | |
B. | 胰腺組織細胞分泌的胰島素和淀粉酶在內環境參與血糖平衡的調節 | |
C. | 斐林試劑可檢測“探究溫度對酶活性影響實驗”的因變量變化 | |
D. | 基因控制蛋白質的合成過程中需要ATP水解酶 |
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