（2012•浙江）人體肝細胞內CO2分壓和K+濃度高于細胞外，而O2分壓和Na+濃度低于細胞外，上述四種物質中通過主動轉運進入該細胞的是（ ）
A．CO2 B．O2 C．K+ D．Na+
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
如圖為3種植物激素及NAA（萘乙酸，一種植物生長調節(jié)劑）的作用模式圖（+表示促進，一表示抑制），下列分析正確的是（ �。�| A． | 激素甲可以促進果實的發(fā)育和成熟 | |
| B． | 用水浸泡種子可降低激素乙的含量，促進萌發(fā) | |
| C． | 激素乙和細胞分裂素具有協(xié)同作用 | |
| D． | 生產中誘導單性結實常用丙而不用NAA |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省太原市高一上段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2012秋•邯鄲期末）沒有成形細胞核的生物和沒有細胞結構的生物分別是（ ）
A．大腸桿菌與藍藻 B．大腸桿菌與病毒
C．大腸桿菌與酵母菌 D．酵母菌與病毒
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省朔州市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015秋•朔州校級期末）下列關于細胞分化的敘述錯誤的是（ ）
A．高度分化的動物體細胞的細胞核保持著全能性
B．隨著細胞分化的進行，細胞中的遺傳物質種類會發(fā)生變化
C．細胞分化貫穿于整個生命過程中
D．細胞分化使多細胞生物體中的細胞趨向專門化，有利于提高生理功能的效率
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省朔州市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015秋•朔州校級期末）列有關實驗的描述正確的是（ ）
A．觀察DNA和RNA在細胞中分布的實驗，用甲基綠和吡羅紅混合染液對細胞染色
B．觀察植物細胞有絲分裂的實驗，用龍膽紫或醋酸洋紅等堿性染料給活細胞染色
C．提取葉綠體中的色素時，需在研缽中添加二氧化硅、碳酸鈣、層析液等藥品
D．觀察細胞線粒體的實驗，需用健那綠給鹽酸處理過的死細胞染色
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省朔州市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015秋•朔州校級期末）為了確定某種礦質元素是否是植物的必需元素，應采用的方法是（ ）
A．檢測正常葉片中該礦質元素的含量
B．分析根系對該礦質元素的吸收過程
C．分析環(huán)境條件對該礦質元素吸收的影響
D．觀察含全部營養(yǎng)的培養(yǎng)液中去掉該礦質元素前、后植株生長發(fā)育狀況的影響
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省朔州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2011•興化市模擬）如圖表示A、B兩婦女在1到5月血漿中人乳頭瘤狀病毒抗體的相對含量．下列對曲線圖的解釋不成立的是（ ）
A．婦女A在1月份接種了疫苗，婦女B沒有
B．兩人均在4月份感染了人乳頭瘤狀病毒
C．婦女A免疫系統(tǒng)可以清除病毒并能長期產生保護作用
D．人乳頭瘤狀病毒疫苗刺激機體產生了相應的記憶細胞
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 在線粒體內可以合成自身的一部分蛋白質 | |
| B． | 細菌的細胞膜上可能含與有氧呼吸有關的酶 | |
| C． | 葡萄糖進入線粒體和細菌的方式可能相同 | |
| D． | 線粒體膜和細菌細胞膜的基本支架都是磷脂雙分子層 |
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