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20．下列關于遺傳變異的說法正確的是（　　）
A．DNA分子中發生堿基對的替換、增添和缺失不一定引起基因突變
B．基因型Aa的植物自交，后代中出現AA、Aa和aa是基因重組的結果
C．三倍體西瓜不育，其變異也不能遺傳給后代
D．人胰島素由兩條肽鏈構成，這兩條肽鏈是分別以胰島素基因的兩條鏈為模板轉錄翻譯而來

分析 1、基因突變指DNA分子中發生堿基對的替換、增添、缺失，而引起基因結構的改變．
2、基因重組有兩種情況：一是在減數第一次分裂的四分體時期同源染色體的非姐妹染色單體之間發生的交叉互換；二是減數第一次分裂后期非同源染色體上的非等位基因的自由組合．

解答 解：A、基因是具有遺傳效應的DNA片段，基因突變指基因中發生堿基對的替換、增添、缺失，而引起基因結構的改變，A正確；
B、基因型為Aa 的植物連續自交后代中出現AA、Aa和aa不是基因重組的結果，這是由等位基因分離造成的，B錯誤；
C、三倍體無籽西瓜屬于可遺傳變異，可通過無性繁殖遺傳給后代，C錯誤；
D、轉錄時的模板為DNA中的一條鏈，故人胰島素由兩條肽鏈構成，這兩條肽鏈是均以胰島素基因的一條鏈為模板轉錄翻譯而來，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查基因突變和基因重組的相關知識，解答本題的關鍵是對基因突變和基因重組的掌握以及應用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．某生物中有兩對等位基因，其中A、a位于第二對同源染色體上，B、b位于第三對同源染色體上．請回答下列問題：
（1）若該生物為小鼠，基因A控制黃色皮毛，基因B控制黑色皮毛．當A和B同時存在時，表現為灰色皮毛；aabb表現為白色皮毛．一個灰色雄鼠和一個黃色雌鼠交配，子一代的表現型及比例為$\frac{3}{8}$黃色小鼠、$\frac{3}{8}$灰色小鼠、$\frac{1}{8}$黑色小鼠、$\frac{1}{8}$白色小鼠，則親本的基因型為AaBb、Aabb．
（2）若該生物體中另一對等位基因D、d也位于第二對同源染色體上，D對d為完全顯性．當兩對基因位于一對同源染色體上時，假設它們作為一個遺傳單位傳遞下去（即無互換）．那么當基因型為的個體自交，則后代中基因型及比例為AAdd：AaDd：aaDD=1：2：1．
（3）若該生物為一年生植物，某地區該植物類型均為aa型，某一年洪水沖來了許多AA和Aa的種子，不久群體的基因型頻率變為AA 55%、Aa 40%、aa 5%．則該種群植物自交兩代后，基因型 AA、Aa的頻率分別為70%和10%．若自由交配兩代后，基因型AA、Aa的頻率分別為56.25%和37.5%．
（4）若正常二倍體生物體細胞的染色體表示為：=、=、=、=、=，則下列各項所代表染色體組成，屬于“染色體組成倍地增多或減少”的有BD．
A、=、=、=、=、≡B、-、-、-、-、-
C、-、=、=、=、=D、≡、≡、≡、≡、≡
E、≡、=、=、≡、=F、=、=、=、=

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

11．顏色變化常作為生物實驗結果觀察的一項重要指標，下列相關敘述正確的是（　　）
A．用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液，發現滿視野都呈現橘黃色，于是滴1-2滴50%的酒精洗去浮色
B．紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞發生質壁分離復原過程中，細胞液顏色變淺是液泡里的色素發生了滲透作用
C．觀察細胞中的線粒體時，將刮取的口腔上皮細胞碎屑涂抹在健那綠染液中制片，顯微鏡下觀察沒有發現藍綠色細胞，最可能的原因是沒有經過鹽酸水解
D．提取葉綠體色素時，收集到的色素提取液為淡綠色，可能是因為未加入碳酸鈣粉末，葉綠素分子被部分破壞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．某考古隊在古墓中挖掘出的陪葬品中有一罐小麥粒，為了解這批小麥粒目前的生理狀況，研究性學習小組進行了下列實驗（如圖所示）：
（1）該實驗的原理是小麥細胞呼吸消耗O2，釋放CO2，CO2被NaOH吸收，紅墨水向左移動
（2）該實驗的對照組應選用（只填單一變量）等量、干燥、煮死的小麥粒．
（3）該實驗進行一定時間后，若實驗裝置中，實驗組的紅墨水左移明顯大于對照組，則說明古代小麥仍有生命力．
（4）如果后來經播種種植證實，古代小麥仍具有基本正常的生長繁殖能力，有人猜測該古代小麥可能具有耐貯存基因．現要證實古代小麥是否具有耐貯基因，有人設計了一個實驗進行探究，請你將下列實驗步驟填寫完整，然后預測結果并得出相應的結論．
實驗步驟：
第一步：將古代小麥種子曬干，分成若干等份，貯藏在普通的貯糧環境中，同時用等量曬干的普通小麥種子分成等量相同份數，并放在相同的貯糧環境中作對照．
第二步：第二、三、四…年，每年從實驗組和對照組中各取1份種子測定其發芽率并進行比較．
預測可能的結果及相應的結論：
①若貯藏年限越長，古代小麥種子的發芽率越高于對照組，則說明古代小麥具有耐貯存基因
②若各個貯藏年限的古代小麥發芽率與對照組無明顯差異（或甚至小于普通小麥），則說明古代小麥不具有耐貯存基因（或古代小麥和現代普通小麥都具有耐貯存基因，或不能得出準確結論）
③若各個貯存年限的古代小麥發芽率明顯低于對照組，則說明古代小麥不具有耐貯存基因．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．摩爾根將白眼果蠅♂與紅眼果蠅♀雜交，F1全部表現為紅眼，再讓F1紅眼果蠅相互交配，F2性別比為1：1．紅眼占$\frac{3}{4}$，但所有雌果蠅全為紅眼，白眼只限于雄性．你認為最合理的假設是（　　）
A．白眼基因存在于X染色體上B．紅眼基因位于Y染色體上
C．白眼基因表現出顯性遺傳D．紅眼性狀為隱性性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示某野生動物種群數量在達到環境容納量后所發生的三種可能變化，有關敘述錯誤的是（　　）
A．因環境阻力的存在，該種群數量不能呈“J”型增長
B．“J”型增長隨種群基數的加大，其增長速率不斷加大
C．曲線Ⅰ、Ⅱ變化可知環境改變特定種群的環境容納量會發生變化
D．形成曲線Ⅲ最可能的原因是該種群的天敵數量增多

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．某二倍體植物花色由A、a，B、b兩對等位基因控制，現有一基因型為AaBb的植株，其體細胞中相應基因在DNA上的位置及控制花色的生化流程如圖所示．在不考慮基因突變和交叉互換的情況下，下列敘述正確的是（　　）
A．圖中的DNAl和DNA2位于同一條染色體的兩條姐妹染色單體上
B．基因A和基因B對花色的控制體現了基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀
C．該植株在產生配子的過程中，基因A和a分開發生在減數第二次分裂后期
D．該植株自交時后代中純合子的表現型均為白花，且占后代比例為$\frac{1}{2}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關于使用顯微鏡觀察的描述，不正確的是（　　）
A．用吡羅紅甲基綠染色劑處理口腔上皮細胞，可觀察到細胞核被染成綠色
B．進行酵母菌計數時，將培養液滴于蓋玻片邊緣，讓其自行滲入
C．觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂實驗中應先在低倍鏡下找到分生區
D．觀察紫色洋蔥質壁分離時發現紫色的原生質層逐漸縮小

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽省安慶市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•鏡湖區校級期中）有細胞結構的生物，遺傳信息存在（ ）

A．核糖核酸中 B．脫氧核糖核酸中

C．核苷酸中 D．蛋白質中

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