A. | 一種催化化學反應的種類與其空間結構有關 | |
B. | 酶分子是在基因的指導下在核糖體上合成的 | |
C. | 經高溫處理的酶,加入雙縮脲試劑后不會出現紫色 | |
D. | 酶與無機催化劑都通過提高化學反應的活化能來起催化作用 |
分析 1、酶是由活細胞產生的具有催化作用的有機物,大多數酶是蛋白質,少數酶是RNA.
2、酶的特性:專一性、高效性、作用條件溫和.
3、酶促反應的原理:酶能降低化學所需的活化能.
解答 解:A、酶催化化學反應的種類與其空間結構有關,A正確;
B、酶是蛋白質或RNA,其中蛋白質是在核糖體上合成的,而RNA的合成場所不是核糖體,B錯誤;
C、酶經過高溫處理后,其空間結構被破壞,但肽鍵沒有斷裂,因此加入雙縮脲試劑后仍會出現紫色,C錯誤;
D、酶和無機催化劑都通過降低化學反應的活化能來起催化作用,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查酶的相關知識,要求考生識記酶的概念、化學本質及特性,掌握酶促反應的原理,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水是生命之源,是生物體內有氧呼吸和無氧呼吸共同的終產物 | |
B. | 某種RNA的合成與核仁有關 | |
C. | 大分子糖原、纖維素和淀粉都是由葡萄糖聚合而成 | |
D. | 在豌豆根細胞中由A、G、T、U四種堿基參與構成的核苷酸有6種 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 下丘腦產生,垂體分泌 | |
B. | 下丘腦合成,不經過垂體,直接分泌進入血液 | |
C. | 下丘腦合成,垂體釋放 | |
D. | 下丘腦合成,經過垂體分泌進入血液 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 激素 | 分泌腺體 | 生理作用 |
A | 胰高血糖素 | 胰島A細胞 | 促進肝糖元分解和非糖物質轉化為葡萄糖 |
B | 促甲狀腺激素 | 甲狀腺 | 促進新陳代謝和生長發育,提高神經系統興奮性 |
C | 抗利尿激素 | 下丘腦 | 促進腎小管和集合管對水分的重吸收 |
D | TRH | 下丘腦 | 促進垂體合成與分泌TSH |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 動物細膜的組成成分中含有糖蛋白、糖脂和膽固醇 | |
B. | 大分子物質進出細胞的基礎是細胞膜的選擇透過性 | |
C. | ATP和ADP的形成與轉化不只發生在葉綠體和線粒體中 | |
D. | 有氧呼吸時葡萄糖進入線粒體必須經過兩層生物膜 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甘蔗中含有較多的糖且近于無色,可用于可溶性還原糖的鑒定 | |
B. | 大豆種子富含脂肪且子葉肥厚,實驗室常用于脂肪的鑒定實驗 | |
C. | 大豆種子蛋白質含量高,是進行蛋白質鑒定的理想植物組織材料 | |
D. | 雞血細胞中蛋白質含量豐富,是進行蛋白質鑒定的動物材料 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆海口湖南師大附中海口中學高三第五次模擬生物卷(解析版) 題型:綜合題
血糖平衡是人體進行正常生命活動的前提,下圖表示血糖平衡的部分調節過程,請回答下列問題:
(1)當血糖濃度上升時,下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產生興奮,使胰島B細胞分泌活動增強,血糖濃度下降,此過程屬于 調節。胰島B細胞分泌的胰島素增加,引起靶細胞膜上葡萄糖轉運載體的數量增加,其意義是 ,從而降低血糖濃度。胰島素需要與靶細胞的受體結合才能發揮作用,胰島素的受體分布在靶細胞的 (填“細胞膜上”或“細胞質中”或“細胞核中”)。
(2)胰島素可通過作用于下丘腦神經元抑制胰高血糖素的分泌,驗證此現象的實驗思路是:將大鼠隨機分成兩組,一組在其下丘腦神經元周圍施加適量的胰島素溶液,另一組施加等量的生理鹽水。該實驗的觀察指標是 。為使實驗結果更明顯,實驗前應使實驗大鼠處于 狀態。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com