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16．下列關于抗利尿激素的說法，正確的是（　　）

	A．	下丘腦產生，垂體分泌
	B．	下丘腦合成，不經過垂體，直接分泌進入血液
	C．	下丘腦合成，垂體釋放
	D．	下丘腦合成，經過垂體分泌進入血液

分析體內水少或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少．同時大腦皮層產生渴覺（飲水）．

解答解：內水少或吃的食物過咸時，導致細胞外液滲透壓升高，刺激下丘腦感受器分泌抗利尿激素，并由垂體后葉釋放抗利尿激素，促進腎小管、集合管重吸收增加，尿量減少．同時大腦皮層產生渴覺（飲水）．
故選：C．

點評本題以水平衡調節機理為素材，考查水平衡調節過程，意在考查學生的識記能力，平時學習過程中可構建一定的知識網絡．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

6．科學家發現一種叫“熊蟲”的動物，能耐受零下271℃的冰凍數小時（這時它的代謝率幾乎降至0）．此時，它們的體內會大量產生一種叫做海藻糖的二糖．實驗證明該動物體液中的海藻糖可以使組織細胞避免因低溫而造成的損傷．為探究海藻糖對普通哺乳動物組織細胞是否也具有上述保護作用，某生物興趣小組設計了如下實驗，請將其補充完整．
（1）實驗材料：
①海藻糖；②細胞培養液及其他相關材料；③適量哺乳動物細胞．
（2）操作過程：
①取適量哺乳動物細胞，等分成甲、乙兩組（以甲組為實驗組），向甲組細胞中添加適量的含海藻糖的細胞培養液，向乙組細胞中添加等量的細胞培養液．
②將兩組細胞在零下271℃的條件下培養適宜的時間．
③觀察并記錄兩組細胞的生活狀況．
（3）預期結果及相應結論：
該實驗結果會有2種可能性，如果實驗結果是甲組細胞生活良好，乙組細胞均（或大部分）死亡，則說明該海藻糖在低溫下對普通哺乳動物組織細胞具有保護作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關實驗的描述，正確的是（　　）

	A．	鑒定還原糖的實驗中，剛加入斐林試劑后組織樣液呈無色，加熱后變成磚紅色
	B．	在觀察口腔上皮細胞DNA和RNA分布時，鹽酸的作用是對該細胞進行解離
	C．	選取洋蔥根尖制成的臨時裝片，在顯微鏡下觀察不到聯會現象
	D．	探究溫度對酶活性的影響時，將酶與底物溶液混合后置于不同溫度下保溫

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．在受精卵中，來自精子和卵細胞且數量相同的是（　　）

A．

線粒體

B．

DNA分子

C．

染色體

D．

RNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．現有一種“十三肽”，分子式為C₅₄H₉₅N₁₇O₂₀，已知將它徹底水解后只得到下列圖1氨基酸．

（1）構成該“十三肽”的基本單位的結構通式是

，連接兩個氨基酸的化學鍵結構式為-CO-NH-．
（2）將該“十三肽”徹底水解后有4個賴氨酸，3個天冬氨酸．
（3）某蛋白質由124個氨基酸組成，其中有8個-SH，在肽鏈形成空間結構（如圖2）時，生成4個二硫鍵（-S-S-），若氨基酸平均分子量為125，則該蛋白質的分子量約為13278．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列各組元素中，占細胞總量97%的一組是（　　）

	A．	C、H、O、N、P、S		B．	C、Fe、K、Ca、B、Mg
	C．	N、P、S、K、Ca、Mg		D．	Fe、Mn、B、Zn、Cu、Co

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關酶的敘述，正確的是（　　）

	A．	一種催化化學反應的種類與其空間結構有關
	B．	酶分子是在基因的指導下在核糖體上合成的
	C．	經高溫處理的酶，加入雙縮脲試劑后不會出現紫色
	D．	酶與無機催化劑都通過提高化學反應的活化能來起催化作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．將面團包在紗布中在清水中搓洗，鑒定黏留在紗布上的黏稠物質和洗出的白漿用的試劑分別是（　　）

A．

碘液、蘇丹Ⅲ染液

B．

雙縮脲試劑、碘液

C．

斐林試劑、碘液

D．

碘液、斐林試劑

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