由于乙型肝炎病毒不能用動物細胞培養，因此無法用細胞培養的方法制造疫苗。自1979年對乙型肝炎病毒基因組的DNA測序完成后，得知病毒的核心蛋白和表面抗原蛋白的氨基酸序列。下圖是應用生物工程生產乙肝疫苗的示意圖，據圖分析下列敘述不正確的是
| A．生產乙肝疫苗的過程也達到了定向改造細菌的目的 |
| B．用于生產疫苗的目的基因僅為編碼核心蛋白的堿基序列 |
| C．用于生產疫苗的目的基因可編碼表面抗原蛋白 |
| D．在②過程中需要限制性內切酶和DNA連接酶 |
科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下圖表示細胞中的5類有機化合物的關系，每個橢圓形代表一種有機物，則列出這5種化合物名稱中最合理的一組是 B
| A．①～⑤：維生索、脂質、酶、蛋白質、激索 |
| B．①～⑤：維生素、脂質、激素、蛋白質、酶 |
| C．①～⑤：酶、蛋白質、脂質、激素、維生素 |
| D．①～⑤：激素、脂質、維生索、蛋白質、酶 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
在下列四個試管中分別加入一些物質，甲試管：豆漿;乙試管：人體必需的8種氨基酸溶液;丙試管：牛奶和蛋白酶;丁試管：人血液中的紅細胞和蒸餾水。則上述四個試管中加入雙縮脲試劑振蕩后，有紫色反應的是（ ）
| A．甲、丁 | B．甲、乙、丁 |
| C．甲、乙、丙 | D．甲、丙、丁 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
水在生物體內是一種良好的溶劑，也是各種化學反應的介質。下列說法不正確的是( )
| A．在有氧呼吸過程中，水既是反應物又是生成物 |
| B．休眠的蠶豆子葉細胞比洋蔥根尖分生區細胞中結合水的相對含量多 |
| C．低溫條件下，當溫度適當升高時細胞內自由水與結合水的比值上升 |
| D．收獲的種子在曬干過程中散失的水屬于結合水 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
圖示為某植物花藥中的某個細胞經兩次分裂形成四個細胞的過程圖解。下列說法錯誤的是
| A．若細胞1、2、3、4都有X和Y染色體，則取圖中任一細胞進行植物組織培養得到的植物理論上表現型相同（不考慮突變和基因重組） |
| B．若著絲點分裂只發生在甲過程，則甲、乙、丙過程中染色體組數變化均為2→4 |
| C．在進行甲、乙、丙過程時，堿基配對方式可能既有A-T也有A-U，且都可能發生基因突變 |
| D．該植物在生長發育過程中受多種植物激素相互作用 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列三個細胞來自于同一動物個體，敘述正確的是：
| A．若該生物體的基因型為AaBb，則該生物一定會產生四種比例相同的配子 |
| B．癌細胞的分裂方式是甲，包括核分裂和質分裂兩個過程，兩個過程是同步的 |
| C．癌變的細胞是不受機體控制的，但是這種變化都是表現型，基因組成的完整性依然保留 |
| D．若不考慮變異，甲細胞和乙細胞的功能不同是因為遺傳物質不同 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下圖表示興奮在中樞神經系統的傳導過程，據圖判斷下列說法錯誤的是（ ）
| A．突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜，突觸間隙中含有組織液 |
| B．c處對應的膜處于靜息電位狀態，說明圖甲中的突觸使下一個神經元抑制 |
| C．d處對應的膜處于動作電位狀態，離子Y是陽離子 |
| D．圖示過程只體現了細胞間信息交流的功能 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列有關基因結構和功能的敘述中，錯誤的是（ ）
| A．編碼區和非編碼區的改變都屬于基因突變 |
| B．核基因和質基因都可以發揮遺傳效應 |
| C．非編碼區是DNA上不具有遺傳效應的片段 |
| D．RNA聚合酶結合的位點屬于調控遺傳信息表達的核苷酸序列 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
在真核細胞中，細胞分裂周期蛋白6(Cdc6)是啟動細胞DNA復制的必需蛋白，其主要功能是促進“復制前復合體”形成，進而啟動DNA復制。參照圖所示的細胞周期，“復制前體復合體”組裝完成的時間點是 （ ）
| A．1 | B．2 | C．3 | D．4 |
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