實驗預測內容項目 | (一) | (二) | (三) |
40℃條件下熒光物質分布均勻所用時間 | ①<40min | >40min | ③=40min |
10℃條件下熒光物質分布均勻所用時間 | ②>40min | <40min | ④=40min |
相應結論 | 升高溫度,細胞膜流動性增強 | 升高溫度,細胞膜流動性減慢減弱 | 溫度變化對細胞膜的流動性不影響 |
分析 本實驗是探究溫度對細胞膜流動性的影響,故該實驗的自變量是溫度,除了溫度以外,其他無關變量應該相同且適宜,探究性實驗的結果不唯一,有多種可能,各組實驗組的比較對象都是正常體溫操作性的對照組,可根據表格中相應的結論推導出個實驗組的結果.
解答 解:(1)該實驗的自變量是溫度,現有操作中只有正常體溫37℃條件下的一組,缺乏低于和高于正常體溫的操作,故應該添加兩組分別在10℃和40℃條件下融合的實驗組,觀察并記錄細胞膜上的紅色和綠色熒光物質均勻鑲嵌分布的時間.
(2)探究性實驗的結果不唯一,有多種可能,可以根據表格中相應的結論推導出個實驗組的結果:
若升高溫度,細胞膜流動性增強,則40℃條件下熒光物質分布均勻所用時間<40min,10℃條件下熒光物質分布均勻所用時間>40min;
若溫度變化對細胞膜的流動性不影響,則40℃條件下熒光物質分布均勻所用時間=40min,10℃條件下熒光物質分布均勻所用時間=40min;
故答案為:
(1)讓兩組分別在10℃和40℃條件下融合
細胞膜上的紅色和綠色熒光物質均勻鑲嵌分布的時間
(2)<>═
點評 本題考查了探究溫度對細胞膜流動性的影響的實驗,意在考查考生分析實驗目的,獲取自變量,根據實驗結論,推導實驗結果的能力,難度適中.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從平原到高原,有的人出現肺水腫癥狀 | |
B. | 寒冷時出現寒顫 | |
C. | 體內有輕微病原體感染時,白細胞數量增多 | |
D. | 干渴時,尿量明顯減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變是生物變異的根本來源 | |
B. | 基因突變的方向是由環境決定的 | |
C. | 親代的突變基因一定能傳遞給子代 | |
D. | 基因突變只發生在生物個體發育的特定時期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
物質 | 含量 |
Ca(NO3)2 | 1.0g |
MgSO4 | 0.25g |
KH2PO4 | 0.25g |
KCl | 0.12g |
FeCl3 | 0.005g |
蒸餾水 | 1000ml |
A. | 該配方中植物所需的大量元素有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg | |
B. | 該配方中明顯缺乏的微量元素有鋅、硼、銅、鉬、錳等 | |
C. | 若要設計實驗證明鎂是植物生長發育的必需元素,則另一組培養液配方為不含任何無機鹽的等量的蒸餾水 | |
D. | 如果該配方缺乏鐵,會直接影響葉綠素的合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這些結構是在光學顯微鏡下觀察到的植物細胞內的結構 | |
B. | 以上七種結構均參與了細胞內生物膜系統的構成 | |
C. | 具有單層膜的細胞器是c、d | |
D. | 具有雙層膜的細胞器是a、b、g |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ③② | C. | ⑤③ | D. | ⑥⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆海南中學高三第九次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
應用生物工程技術能獲得人們需要的生物新品種或新產品,請據圖回答下列問題:
(1)在培育轉基因牛生成人生長激素的過程中,②過程需要選取牛的 作為受體細胞,導入成功后經培育得到早期胚胎,在移植入受體母牛子宮之前,必須對胚胎進行性別鑒定,一般取處于囊胚期的 細胞進行檢測。
(2)在基因表達載體中,人生長激素基因的首端必須含有使其能在牛的乳腺細胞中特異性表達的 ,人生長激素基因在人體和牛體內出現相同表達結果的原因是 。從分子水平檢測轉基因牛是否培育成功的方法是 。
(3)prG能激發細胞不斷分裂,通過基因工程導入該調控基因來制備單克隆抗體,II最可能是 細胞,III代表的細胞具有 的特點。
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科目:高中生物 來源:2016屆福建福州一中高三下模擬考試(5月質檢)生物卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅是遺傳實驗的經典研究對象,以下相關描述正確的是( )
A.果蠅主要的遺傳物質是DNA
B.卵細胞中只含有一個染色體組
C.其細胞核內嘌呤堿基和嘧啶堿基數目相等
D.果蠅所有細胞都存在遺傳信息從DNA流向DNA
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