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18.如圖為細胞融合的簡略過程,請據圖回答:
(1)若A、B是植物細胞,在細胞融合之前應用纖維素酶和果膠酶處理,除去細胞壁;A、B到細胞C的過程中,常用的物理方法是離心、振動、電激.
(2)若A、B是植物細胞,則形成的D細胞還要應用植物組織培養技術把D培養成植株.
(3)若A、B是動物細胞,一般取自動物胚胎或出生不久的幼齡動物的器官或組織,然后用胰蛋白酶使其分散開來,A、B到C的過程中,常用的不同于植物細胞的手段是滅活的病毒,所形成的D稱為雜種細胞.
(4)若該過程是制備單克隆抗體,A為小鼠B淋巴細胞,那么,在獲得此細胞之前,小鼠已被注射了相應抗原,注射后小鼠身體產生了相應的免疫反應生成了漿細胞.圖中B為骨髓瘤細胞.

分析 1、植物體細胞雜交過程:

2、動物細胞培養過程:取動物組織塊→剪碎組織→用胰蛋白酶處理分散成單個細胞→制成細胞懸液→轉入培養液中(原代培養)→放入二氧化碳培養箱培養→貼滿瓶壁的細胞用酶分散為單個細胞,制成細胞懸液→轉入培養液(傳代培養)→放入二氧化碳培養箱培養.

解答 解:(1)若A、B是植物細胞,在細胞融合之前需要酶解法(纖維素酶和果膠酶)去除細胞壁;誘導細胞融合常用的物理方法有離心、振動、電激.
(2)若A、B是植物細胞,則形成的D細胞為雜種細胞,將雜種細胞培育成雜種植株還需要采用植物組織培養技術.
(3)若A、B是動物細胞,則一般取自動物胚胎或出生不久的幼齡動物的器官或組織,然后使用胰蛋白酶處理使之分散成單個細胞,在進行培養,在進行動物細胞融合時,誘導方法有化學法、物理法和生物法(滅活病毒),植物體細胞雜交則只能使用化學法和物理法,形成的D稱為雜種細胞.
(4)制備單克隆抗體的細胞來源是效應B細胞和骨髓瘤細胞,故若A為小鼠B淋巴細胞,那么,在獲得此細胞之前,小鼠已被注射了抗原,注射后小鼠身體產生了相應的免疫反應生成了漿細胞,則圖中B是骨髓瘤細胞,D是雜交瘤細胞.
故答案為:
(1)纖維素酶和果膠酶     細胞壁     離心、振動、電激
(2)植物組織培養
(3)胰蛋白酶    滅活的病毒     雜種細胞
(4)相應抗原    免疫反應    漿細胞    骨髓瘤細胞

點評 本題結合圖解,考查植物體細胞雜交和動物細胞融合的相關知識,要求考生識記植物體細胞雜交的具體過程,掌握誘導細胞融合的方法,能結合所學的知識準確答題,屬于考綱識記層次的考查.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2017級重慶一中高高二上學期定時練習生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是一種葉綠素分子(左)和血紅蛋白分子(右)的局部結構簡圖,下列說法不正確的是
 

A.合成葉綠素和血紅蛋白分別需要鎂和鐵

B.植物體缺鎂會影響光合作用

C.人體缺鐵會影響血紅蛋白對氧的運輸

D.Mg和Fe分別存在于植物和動物細胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.圖示為兩個家系的遺傳系譜圖,兩個家系都有甲遺傳病(基因為H、h)和乙遺傳病(基因為T、t)的患者.研究表明在正常人群中Hh的基因型頻率為10-4.下列分析不正確的是(  )
A.甲病的遺傳方式為常染色體隱形遺傳
B.乙病的遺傳方式可能為伴X隱形遺傳
C.若I3含乙病致病基因,Ⅱ7與Ⅱ8結婚所生女兒患甲病的概率為$\frac{1}{60000}$
D.若I3無乙病致病基因,Ⅱ5與Ⅱ6結婚所生男孩同時患兩種遺傳病的概率為$\frac{1}{72}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖是某家系甲、乙兩種單基因遺傳病的系譜圖.Ⅱ-5不攜帶乙病的致病基因.在不考慮基因突變的情況下,下列敘述錯誤的是(  )
A.甲病是常染體隱性遺傳病,乙病是伴X染色體隱性遺傳病
B.III-8患兩種遺傳病的原因是II-4產生配子時發生了基因重組
C.III-10可能攜帶兩種病的致病基因,且乙病基因來自1-2
D.若Ⅱ-4與II-5再生一個男孩,患兩種病的概率是$\frac{1}{8}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.用大小相似的輪藻葉片分組進行光合作用實驗:已知葉片實驗前重量,在不同溫度下分別暗處理1h,測其重量變化,立即再將此葉片移入光下光照1h(光強度相同),再測其重量變化.得到如下表結果:
組別1234
溫度/℃27282930
暗處理后質量變化/mg-1-2-3-1
光照后與暗處理前質量變化/mg+3+3+3+1
以下說法錯誤的是(  )
A.光照時,第4組輪藻合成葡萄糖總量為3mg
B.光照時,第1、2、3組輪藻釋放的氧氣量相等
C.光照時,第4組輪藻光合作用強度大于呼吸作用強度
D.該輪藻呼吸作用酶的最適溫度約為29℃

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.據圖回答下列問題:
(1)高等植物和動物細胞分裂在間期的不同點為中心體的復制,動物細胞有,而植物體沒有.
(2)圖1中AB段形成的原因是DNA復制,該過程發生于細胞分裂的間期;CD段形成的原因是著絲點分裂,該過程發生于細胞分裂的后期.
(3)圖2中細胞①④(寫序號)處于圖1中的BC段,圖2細胞②③⑤(寫序號)處于圖3中的DE段.
(4)已知該生物體細胞中有6條染色體,分析圖2中①細胞可知,該細胞含有12條染色單體,染色體數與核DNA分子數之比為1:2.核膜核仁消失的時期為①(用圖2中序號表示).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖為下丘腦對人體部分生理活動調節過程,其中甲、乙、丙表示內分泌腺,字母表示激素,數字表示生理活動.請回答:

(1)寒冷刺激時,以神經調節為主的是⑦(填序號),人體直接參與產熱調節的激素有[G]甲狀腺激素與[D]腎上腺素.
(2)當激素G在血液中濃度過高,會對垂體和下丘腦產生抑制效應,該種調節方式是(負)反饋調節.
(3)調節水平衡的激素是抗利尿激素,其作用部位是腎小管和集合管.
(4)影響圖中激素B分泌的因素有:血糖濃度升高、神經調節、胰高血糖素的促進作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.為測定藥物對體外培養細胞的毒性,準備對某種動物的肝腫瘤細胞(甲)和正常肝細胞(乙)進行動物細胞培養.下列說法正確的是(  )
A.在利用兩種肝組織塊制備肝細胞懸液時,也可用胃蛋白酶處理
B.細胞培養過程中加入的O2和CO2作用相同
C.甲、乙細胞在持續的原代培養過程中,乙會出現停止增殖的現象
D.僅用該培養液也能用來培養乙肝病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.圖是甲狀腺激素分泌調節示意圖.下列有關敘述正確的是(  )
A.寒冷會促使X分泌激素a
B.缺碘地區人的血液中激素b含量低于正常值
C.Z結構的活動只受Y結構的控制
D.Y除能分泌激素b外,還能分泌生長激素以及多種促激素,因而是機體調節內分泌活動的樞紐

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