A. | 甲病的遺傳方式為常染色體隱形遺傳 | |
B. | 乙病的遺傳方式可能為伴X隱形遺傳 | |
C. | 若I3含乙病致病基因,Ⅱ7與Ⅱ8結婚所生女兒患甲病的概率為$\frac{1}{60000}$ | |
D. | 若I3無乙病致病基因,Ⅱ5與Ⅱ6結婚所生男孩同時患兩種遺傳病的概率為$\frac{1}{72}$ |
分析 根據題意和遺傳系譜圖分析可知:Ⅰ1和Ⅰ2均無甲病,但他們有一個患甲病的女兒,即“無中生有為隱性,隱性看女病,女病男正非伴性”,說明甲為常染色體隱性遺傳。虎1和Ⅰ2均無乙病,所生兒子Ⅱ1患乙病,說明乙病為隱性遺傳病,可能為常染色體隱性遺傳病,也可能是伴X染色體隱性遺傳病.
解答 解:A、據分析可知,甲病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳,A正確;
B、據分析可知,可能為常染色體隱性遺傳病,也可能是伴X染色體隱性遺傳病,B正確;
C、若I3含乙病致病基因,則乙病為常染色體隱性遺傳病.Ⅱ9患甲病為hh,則Ⅱ3與Ⅱ4的基因型為Hh,因此Ⅱ7為$\frac{1}{3}$HH、$\frac{2}{3}$Hh.在正常人群中Hh的基因型頻率為10-4.Ⅱ7與Ⅱ8結婚所生女兒患甲病hh的概率為$\frac{1}{4}$×$\frac{2}{3}$×10-4=$\frac{1}{60000}$,C正確;
D、若I3無乙病致病基因,則乙病為伴X染色體隱性遺傳病.由于Ⅱ-1和Ⅱ-2分別患乙病和甲病,所以Ⅰ-2的基因型為HhXTXt;Ⅱ-5正常,所以其基因型為$\frac{1}{3}$HHXTY或$\frac{2}{3}$HhXTY,Ⅱ-6基因型為$\frac{1}{3}$HH、$\frac{2}{3}$Hh、$\frac{1}{2}$XTXT、$\frac{1}{2}$XTXt,他們所生子代患甲病的概率為$\frac{2}{3}$×$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{9}$,患乙病的概率為$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{8}$,同時患兩病概率為$\frac{1}{9}$×$\frac{1}{8}$=$\frac{1}{72}$,所生男孩同時患兩種遺傳病的概率是$\frac{1}{9}$×$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{36}$,D錯誤.
故選:D.
點評 本題結合系譜圖,考查人類遺傳病,要求考生識記幾種常見的人類遺傳病的類型及特點,能根據系譜圖,熟練運用口訣判斷甲、乙兩種遺傳病的遺傳方式及相應的基因型,再運用逐對分析法計算相關概率.
科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學期開學第一考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與遺傳變異有關的敘述,正確的是
A.《婚姻法》規定禁止近親結婚,是因為該項措施能降低某些遺傳病的發病率
B.基因重組可以通過產生新的基因,表現出性狀的重新組合
C.三倍體無子西 瓜的培育過程,運用了生長素促進果實發育的原理
D.若DNA中某堿基對改變,則其控制合成的蛋白質分子結構肯定會發生改變
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科目:高中生物 來源:2016屆西藏拉薩中學高三上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物—選修3:現代生物技術】(8分)下圖是利用現代生物工程技術治療遺傳性糖尿病的過程圖解。請據圖回答下列問題。
(1)圖中①所示的結構名稱是 。
(2)圖中③④所示的生物技術名稱分別是 、 。
(3)過程④通常用②作為受體細胞的原因是 (2分)。
(4)圖示方法與一般的異體核移植相比最大的優點是 (2分),該種基因治療所屬類型是 。
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科目:高中生物 來源:2016屆西藏拉薩中學高三上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關細胞的敘述錯誤的是
A.大腸桿菌基因的轉錄僅發生在擬核區
B.藍藻沒有葉綠體,但可以進行光合作用
C.乳酸菌與醋酸桿菌異化作用類型不同
D.酵母菌的細胞核和線粒體內可進行復制DNA
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 文學價值 | B. | 美學價值 | C. | 經濟價值 | D. | 潛在價值 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “退伍軍人桿菌”細胞的核酸中含有8種核苷酸、4種堿基 | |
B. | “退伍軍人桿菌”DNA的復制場所是自身細胞的細胞核 | |
C. | 感染病愈者血清中可以檢測到相應的特異性抗體 | |
D. | 感染者的非特異性免疫可能下降.而對特異性免疫影響不大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該細胞為真核細胞 | |
B. | 該照片展示了合成mRNA的過程 | |
C. | 該照片拍攝的具體位置為細胞核或線粒體內 | |
D. | 該照片拍攝的生命活動中需要tRNA參與 |
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