將3H標記的鳥嘌呤引入某綠色植
物細胞內，然后設法獲得各種結構，其中最可能表現出放射性的一組結構是
①細胞核 ②核仁 ③中心體 ④核糖體 ⑤高爾基體
⑥線粒體 ⑦葉綠體 ⑧內質網 ⑨液泡
A．①③④⑥⑦⑧ B．①②④⑤⑥⑦
C．①④⑥⑦⑨ D．①②④⑥⑦
應用題作業本系列答案科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | ②過程中核糖體沿著mRNA移動 | |
| B． | 該病毒DNA復制的方式為半保留復制 | |
| C． | ①②③過程中堿基配對方式完全相同 | |
| D． | 可以用培養大腸桿菌的培養基培養該病毒 |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北邢臺市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列各曲線所代表的生物學含義及其描述正確的是
A．甲圖表示人的成熟紅細胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關系
B．乙圖所示物質運輸速率不受呼吸酶抑制劑的影響
C．丙圖表示酵母菌呼吸時氧氣濃度與CO。生成速率的關系，a點時產生的ATP最多
D．丁圖表示小鼠體內酶活性與環境溫度的關系
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北邢臺市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖為溶酶體的示意圖，下列有關分析正確的是
A．各種細胞內都含有溶酶體,該結構屬于生物膜系統的范疇
B．H+進入溶酶體的方式與葡萄糖進入紅細胞的方式相同
C．溶酶體吞噬入侵細胞的病原體過程與膜的功能特點有關
D．溶酶體破裂后,其內部各種水解酶的活性應降低
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北邢臺市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于細胞結構和功能的敘述中，正確的是
①硝化細菌、霉菌、水綿的細胞不都含有核糖體、DNA和RNA
②能進行光合作用的細胞不一定有葉綠體；無線粒體的細胞不能進行有氧呼吸
③性激素的合成與內質網有關
④細菌和植物細胞都有細胞壁，但其主要成分不同
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
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科目：高中生物 來源：2016屆山東省棗莊市高三10月階段性檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
豌豆的高莖基因（D）與矮莖基因（d）的區別是
A．所包含的性狀不同
B．所含的遺傳密碼不同
C．4種脫氧核苷酸的排列順序不同
D．在染色體上的位置不同
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科目：高中生物 來源：2016屆山東省棗莊市高三10月階段性檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖表示從雞的血液中制備核糖體的大致過程，對該過程的敘述，不正確的是
A．該過程應用了滲透作用原理、同位素示蹤法、離心法、紙層析法
B．步驟①加人14C氨基酸的目的是為了在步驟⑤中檢測核糖體
C．步驟②的目的是破壞細胞膜
D．步驟③、④的目的是分離細胞器和其他細胞結構
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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省高三上第一次學期檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
一對正常夫婦生了一個患紅綠色盲且性染色體組成為XXY的孩子，下列示意圖最能表明其原因的是
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