分析 據圖分析,a表示吞噬細胞,b表示T細胞,c表示B細胞,d表示效應T細胞,e表示記憶細胞,f表示記憶細胞,g表示效應B細胞.
解答 解:(1)除少數抗原可以直接刺激B細胞外,大多數抗原被吞噬細胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞,再由T細胞呈遞給B細胞;吞噬細胞的作用是攝取、處理、呈遞病原體,暴露出病原體所特有的抗原決定簇.
(2)由圖可知,造血干細胞增殖分化形成T淋巴細胞和B淋巴細胞,但它們成熟的部位不同,其中B淋巴細胞是在 骨髓中發育成熟,T淋巴細胞在胸腺中發育成熟.
(3)e和f都是記憶細胞,抗原再次刺激機體時,分別產生效應T細胞和漿細胞.
故答案為:
(1)吞噬細胞 吞噬并處理病原體,暴露出病原體所特有的抗原
(2)T細胞 B細胞 骨髓
(3)記憶 效應T細胞 漿細胞
點評 本題考查體液免疫、細胞免疫和細胞分化的相關知識,意在考查學生的識圖和理解能力,屬于中檔題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省推薦高二下學期摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關生物進化的描述,正確的是
A.種群基因頻率的變化趨勢能反映生物進化的方向,但不能反映可遺傳變異的方向
B.繁殖過程中產生的變異個體都可以作為進化的原材料
C.生殖隔離是物種形成的必要條件,是生物進化的本質
D.物種之間的共同進化都是通過物種之間的生存斗爭實現的
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲為生產者、乙為初級消費者 | B. | 甲與乙、乙與丙為捕食關系 | ||
C. | 甲→乙→丙構成一條食物鏈 | D. | 甲與丙為競爭關系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 其化學本質都是蛋白質 | |
B. | 它們可以被反復使用 | |
C. | DNA連接酶可以連接DNA分子中的氫鍵 | |
D. | 在基因工程操作中不可以用DNA聚合酶代替DNA連接酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可以在細胞內運輸物質 | B. | 可以是某些原核生物的遺傳物質 | ||
C. | 能在某些細胞內催化化學反應 | D. | 能在細胞內傳遞遺傳信息 |
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