A、環境改變使生物產生定向的變異 |
B、個體是生物進化的基本單位 |
C、現代生物進化理論的核心是自然選擇學說 |
D、隔離決定了生物進化的方向 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、2個 | B、4個 | C、8個 | D、32個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①中內容物使b興奮時,興奮部位的膜對Na+通透性減小 |
B、②處的液體為組織液,③一定是一個神經元的樹突膜 |
C、在a中發生電信號→化學信號的轉變,信息傳遞需要能量 |
D、當興奮沿b神經元傳導時,其膜內電流方向與興奮傳導方向相反 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、標志重捕法調查池塘中鯉魚的種群密度,部分鯉魚身上的標志物脫落 |
B、調查遺傳病發病率,選擇在有患者的家族中進行 |
C、調查土壤小動物豐富度,用誘蟲器采集小動物時打開電燈 |
D、樣方法調查草地中的蒲公英,不統計正好在樣方線上的個體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、① | B、①② |
C、①②③ | D、①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、此細胞內共含有4條脫氧核苷酸鏈 |
B、此細胞中的基因a是復制異常產生的 |
C、此細胞到后期時最多含有四個染色體組 |
D、該動物只產生AB、aB兩種比例相等的配子 |
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