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4．在一個處于平衡狀態的封閉生態系統內，要使其中的動物能長時間存活，必須為該生態系統提供（　　）

A．

太陽能

B．

H₂O

C．

O₂

D．

有機物

分析密封的生態瓶中能夠進行物質循環和能量流動，在一定時期內保持穩定；但必需放在光線良好的地方，但是要避免陽光的直射．

解答解：本題的解題關鍵是“一個處于平衡狀態的封閉生態系統”，必須源源不斷的提供太陽能，讓生產者進行光合作用產生氧氣和有機物，使其生存和發展，而二氧化碳、水和有機物可自給自足．
故選：A．

點評本題考查生態系統穩定性的相關知識，意在考查學生理解物質循環和能量流動的知識要點．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．

如圖為利用自然生態系統凈化城市生活污水的一種大面積、敞開式污水處理池塘（即穩定塘）示意圖．請據圖回答下列問題．
（1）穩定塘一般會出現藻類增多現象，影響出水水質．在穩定塘中種植挺水植物可使藻類密度下降，也可以引進以藻類為食的動物以控制藻類的過度繁殖．從穩定塘輸出的CO₂大于（大于、小于或等于）輸入穩定塘的CO₂．
（2）底棲動物通過濾食污染物也可以改善水質．處理后的出水和流入污水相比，明顯減少的元素是N、P，即便這樣氧化塘每天處理污水的量是有限的，說明生態系統的自我調節能力有限．
（3）流經該生態系統的總能量是生活污水中有機物含有的能量和生產者固定的太陽能．輸入第一營養級的能量，一部分在生產者的呼吸作用中以熱能的形式散失了，一部分用于生長、發育和繁殖等生命活動，儲存在生產者的有機物中．
（4）穩定塘依據的最主要的生態工程原理是物質循環再生原理．在引入生物種類上可以利用生態系統的信息傳遞，因為信息能夠調節生物的種間關系，以維持生態系統的穩定．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．用光學顯微鏡觀察植物細胞有絲分裂，下列敘述中正確的是（　　）

	A．	應當使用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞為實驗材料
	B．	實驗材料需要用醋酸洋紅溶液或龍膽紫溶液解離
	C．	在高倍鏡下可觀察到解離后的細胞內染色體移動
	D．	從低倍鏡轉到高倍鏡，視野中的細胞數目將減少

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．科學家發現，若向細胞中添加一種能與目標mRNA互補的RNA單鏈（命名為反義RNA），則目標mRNA會與反義RNA結合形成雙鏈．該雙鏈結構隨后被裁剪并降解．請根據下面兩幅圖完成相關問題（圖1“甲、乙”代表代謝過程，①-⑤代表物質）．

（1）圖1顯示的生理過程應該發生在真核（填真核、原核）細胞中．反義RNA與圖1中的⑤（填序號）結合，阻斷了乙（填甲、乙）過程．
（2）圖1中①表示RNA聚合酶，它能催化②之間形成磷酸二酯鍵．細胞中的③和④最多分別有61和20種．
（3）圖1中與圖2c對應的過程中核糖體的移動方向是自左向右．圖1所示細胞正常情況下可能發生圖2所示的a、b、c、f、g（填字母）過程．
（4）圖2中的DNA分子若含有500個堿基對，其中有300個A，若發生三次a過程，則需要1400個游離的C．
（5）腫瘤細胞要生存、增殖、擴散，會產生一些普通細胞沒所有的mRNA，指導特定蛋白質的合成．用與這些特定mRNA相匹配的反義RNA，就可以阻止腫瘤的生長．請說出這種治療手段的優點：針對性強，快速徹底消滅腫瘤細胞；避免誤傷正常細胞．．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列哪一組物質是DNA的組成成分（　　）

	A．	脫氧核糖、核酸和磷酸		B．	脫氧核糖、含氮堿基和磷酸
	C．	核糖、嘧啶和磷酸		D．	核糖、含氮堿基和磷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．現代生物進化理論認為，生物進化的實質在于（　　）

	A．	基因突變和基因重組		B．	地理隔離和生殖隔離
	C．	自然選擇		D．	種群基因頻率的改變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關于細胞生命歷程的說法，不正確的是（　　）

	A．	細胞衰老和細胞癌變都導致細胞形態發生變化
	B．	細胞分化貫穿于整個生命歷程中，在胚胎期達到最大程度
	C．	癌細胞膜上的糖蛋白較少，細胞呼吸速度減慢
	D．	在個體發育過程中，細胞的分裂、分化和凋亡對于生物體都是有積極意義的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．