Question

圖甲表示某人運動前后血糖濃度變化，圖乙表示信號分子對靶細胞作用的過程．
請據圖回答．

（1）圖甲bc段，血糖消耗量

 

（大于/等于/小于）產生量．
（2）若圖乙所示細胞為肝細胞，參與圖甲中cd段血糖濃度的調節，則B為肝糖原，A為

 

，C為

 

．
（3）某型糖尿病的病因是機體特異性免疫反應異常，由

 

．細胞產生的特異性抗體會破壞

 

細胞，使其不能正常分泌胰島素，導致血糖無法降低．從免疫學角度分析該型糖尿病屬于

 

．
（4）如果圖乙所示細胞是參與甲狀腺激素分泌和調節過程的垂體細胞，則作用于此細胞的激素是

 

．

Answer 1

考點：體溫調節、水鹽調節、血糖調節,動物激素的調節,青少年中常見的免疫異常

專題：

分析：分析甲圖：圖甲表示某人運動前后血糖濃度變化．bc段血糖濃度下降的直接原因是血糖消耗量多于產生量；隨著運動的進行，血糖濃度逐漸降低，胰高血糖素分泌量增加，促進肝糖原分解從而補充血糖，使血糖濃度升高．
分析乙圖：圖乙表示信號分子對靶細胞作用的過程．

解答： 解：（1）運動時消耗的能量主要來源于血糖的氧化分解，因此bc段血糖濃度下降的直接原因是血糖消耗量多于產生量．
（2）cd段，胰高血糖素分泌量增加，促進肝糖原分解成葡萄糖，補充血糖，使血糖濃度升高，因此該階段，乙圖中A為胰高血糖素，C為葡萄糖．
（3）抗體是由漿細胞分泌的；胰島素是由胰島B細胞分泌的；抗體會破壞胰島B細胞，使其不能正常分泌胰島素，導致血糖無法降低，這屬于自身免疫病．
（4）甲狀腺激素的調節過程：下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素，同時甲狀腺激素還能對下丘腦和垂體進行負反饋調節．若圖乙所示細胞是參與甲狀腺激素分泌和調節過程的垂體細胞，則作用于垂體細胞的激素是促甲狀腺激素釋放激素、甲狀腺激素．
故答案為：
（1）大于
（2）胰高血糖素   葡萄糖
（3）漿    胰島B    自身免疫病
（4）促甲狀腺激素釋放激素、甲狀腺激素

點評：本題結合圖解，考查人體血糖調節、體液調節等相關知識，要求考生識記人體血糖調節的具體過程，掌握胰島素和胰高血糖素的具體作用；識記甲狀腺激素的分級調節過程，能結合圖中信息準確答題．