組別 | 雜交方案 | 雜交結果 |
A組 | 高產×高產 | 高產:低產=14:1 |
B組 | 高產×低產 | 高產:低產=5:1 |
C組 | 低產×低產 | 全為低產 |
分析 1、分析實驗一:F1自花授粉產生F2代,收獲的F2紫花162,白花126,紫花占$\frac{9}{16}$,白花占$\frac{7}{16}$,9:7的比例可以改寫成9:3:3:1,因此該植物的花色至少受2對等位基因控制,且遵循基因自由組合定律,子一代的基因型是AaBb,表現為紫花,因此白花的基因型是A_bb、aaB_、aabb,親本白花的基因型是AAbb、aaBB.
2、分析實驗二:A組實驗中,高產與高產雜交,子代發生性狀分離,出現低產類型,說明高產對低產是顯性性狀,A組實驗不符合3:1的性狀分離比,原因是高產親本不都是雜合子,含有純合子;B組實驗,高產與低產雜交,后代高產:低產=5:1,也不是1:1,高產親本植株既有純合子,也有雜合子;C組實驗低產與低產雜交,子代都是低產,低產是隱性純合子.
解答 解:(1)由分析可知,根據實驗一子二代分析,紫花和白花這對相對性狀至少受2對等位基因控制,且遵循基因的自由組合定律;只考慮最少對等位基因控制這對相對性狀的可能,則F1的基因型為AaBb;F2紫花的基因型是A_B_,其中純合子是AABB比例為$\frac{1}{9}$,雜合子是$\frac{8}{9}$,純合子:雜合子=1:8.
(2)實驗二,A組實驗高產與高產雜交,子代發生性狀分離,出現低產類型,說明高產對低產是顯性性狀,由于親本高產不都是雜合子,含有一定比例的純合子,因此雜交后代的性狀分離比不是3:1;B組實驗高產植株的基因型是M_,低產植株的基因型是mm,雜交后代低產的比例是$\frac{1}{6}$,說明親本高產植株產生d配子的比例是$\frac{1}{6}$,因此親本中MM:Mm=2:1.
(3)兩紫花高產植株雜交,子一代高產:低產=3:1,親本是Mm×Mm,淘汰掉白花植株,紫花高產的基因型是A_B_MM、A_B_Mm,紫花低產的基因型是A_B_mm,MM:Mm:mm=1:2:1,自由交配后代的基因型仍然是MM:Mm:mm=1:2:1,因此M的基因頻率是50%.
故答案為:
(1)2 自由組合 AaBb $\frac{1}{9}$
(2)高產 高產親本含有純合子 2:1
(3)50%.
點評 本題旨在考查學生理解基因分離定律和自由組合定律的實質,學會分析、處理實驗數據、根據子代表現型及比例關系推測基因與性狀之間的關系、性狀的顯隱性關系,解釋性狀分離比偏離現象,并應用正推法結合遺傳規律解答問題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將剛采摘下的甜玉米沸水加熱因破壞相關酶可保持其甜味 | |
B. | 細胞質基質中有催化葡萄糖分解的酶 | |
C. | 人體細胞都可進行有氧呼吸和無氧呼吸 | |
D. | 細胞呼吸釋放的熱能可用來維持人體體溫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 探究主題 | 實驗試劑 | 預期實驗結果 | 結論 |
A | 某“色拉油”是否含有脂肪 | 蘇丹Ⅲ染液 | 被檢測液體出現橘黃色 | 不含有脂肪,但可能含有固醇 |
B | 某“早餐奶”是否含有蛋白質 | 雙縮脲試劑 | 被檢測液體出現磚紅色 | 含有蛋白質,但含量少于淀粉 |
C | 某“奶片”是否添加淀粉 | 碘液 | 被檢測液體出現藍色 | 含有淀粉,不含有蛋白質 |
D | 某“無糖”無色飲料中是否含有葡萄糖 | 斐林試劑 甲液和乙液 | 被檢測液體出現磚紅色 | 一定含有還原糖,但不一定是葡萄糖 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
雜交組合 | P | F1表現型及個體數量 | |||
綠色 | 藍色 | 黃色 | 白色 | ||
組合一 | 乙×丙 | 30 | 0 | 0 | 0 |
組合二 | 甲×丙 | 21 | 0 | 7 | 0 |
組合三 | 乙×丁 | 17 | 6 | 0 | 0 |
組合四 | 甲×丁 | 22 | 7 | 20 | 7 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “爺爺”的兩條異常染色體是一對同源染色體 | |
B. | “小寶”的一條異常染色體應缺失了部分片段 | |
C. | “媽媽”的一個初級卵母細胞經減數分裂可產生2種卵細胞 | |
D. | “爸爸”的精原細胞經減數分裂產生正常精子的概率為$\frac{1}{16}$ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南洛陽一中高一宏志班上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用呼吸抑制酶處理小腸上皮細胞,細胞對下列物質吸收量不變的一組是
A.Na+、氨基酸和葡萄糖 B.O2、H2O和甘油
C.K+、氨基酸和葡萄糖 D.K+、Ca2+和氨基酸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南洛陽一中高一宏志班上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知丙氨酸的R基是﹣CH3,某多肽鏈含有1個丙氨酸,如果去掉丙氨酸,剩余的產物與原多肽相比,下列有關氧原子的數量變化中,不正確的是
A.如果丙氨酸在多肽鏈的氨基端,氧原子數量減少1
B.如果丙氨酸在多肽鏈的中間,氧原子的數量減少1
C.如果丙氨酸在多肽鏈的羧基端,氧原子的數量減少1
D.剩余的產物中氧原子的數量減少1或0
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省西安市高二10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于神經興奮的敘述,錯誤的是
A.興奮部位細胞膜兩側的電位表現為膜內為正、膜外為負
B.神經細胞興奮時細胞膜對Na+通透性增大
C.興奮在反射弧中以神經沖動的方式雙向傳遞
D.細胞膜內外K+、Na+分布不均勻是神經纖維興奮傳導的基礎
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