Question

下圖是利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖細胞（基因型BbTt）進行實驗的流程示意圖。下列分析錯誤的是

A．基因重組發生在圖中②過程，線粒體、高爾基體、核糖體等細胞器參與了③過程
B．該實驗中涉及到的原理包括細胞的全能性、染色體變異、細胞增殖等
C．植株A、B為二倍體，發育起點不同，植株C屬于單倍體，其發育起點為配子
D．獲得植株B的育種方式優點是明顯縮短育種年限，植株B純合的概率為25%

Answer 1

D

解析試題分析：基因重組發生在圖中②減數分裂過程中，過程③為有絲分裂，線粒體、高爾基體、核糖體等細胞器等參與，A正確；實驗中涉及到的原理包括細胞的全能性、染色體變異、細胞增殖等，B正確；植株A是芽尖細胞經組織培養而成，是二倍體，B是由花藥離體培養后，經秋水仙素處理后的二倍體，植株C是花粉直接培育成的單倍體，正確；利用幼苗2進行育種的最大優點的明顯縮短育種年限，植株B純合的概率為100%，D錯誤。
考點：本題考查減數分裂及單倍體育種的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，能用文字、圖表以及數學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容。能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。